Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.春天的雨点教学目标:1.学会运用读书记号学习课文的方法2.学会12个生字理解21个词语的意思能根据问题理解指定句子的意思能说出文中两处省略号的用法3.能根据课后作业第3题的提示给课文分段4.懂得学习要专心致志感受教师对学生的关心和爱护教学重点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春天的雨点学习目标 1.学会本课的生字通过理解重点句从而理解课文 2.懂得学习要专心致志感受教师对学生关心和爱护 自读探究 :1.春天的雨点指的是什么2.课文讲述什么时间什么地方的哪几件事谁是主要人物 分小组讨论交流:达丽玛是个怎样的孩子 (知错就改) 集体交流:这篇文章哪一些部分最让你感动找出来并读一读再说说令你
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春天的雨点北师大版三年级语文下册第二单元学习目标 1.学会本课的生字通过理解重点句从而理解课文 2.懂得学习要专心致志感受教师对学生关心和爱护 自读探究 :1.春天的雨点指的是什么2.课文讲述什么时间什么地方的哪几件事谁是主要人物 分小组讨论交流:达丽玛是个怎样的孩子 (知错就改) 集体交流:这篇文章哪一些部分最让
《春天的雨点》教学设计之一第一课时 教学目标: 读懂课文内容体会师生间真挚的情感并通过多种形式的朗读表达出自己的感悟进一步理解课题春天的雨点的含义 教学重点:读懂课文内容通过多种形式的朗读表达出自己的感悟体会师生间真挚的情感 教学难点:理解课题春天的雨点的含义 一看到《春天的雨点》这个题目你有什么疑问吗(这篇课文是写春天的雨点吗)(我预习了课文是写达丽玛和老师之间发生的故事可不知为什么
执教者:竹沟镇西李楼小学 韩 朋泉水丁冬qún 群群4油菜花白玉兰
梅雨潭 教案 第一课时第( )周 2009年 月 日教学目标:1认识9个生字会写10个生字2理清课文脉络能够正确地朗读课文 3指导学生阅读理解课文内容学习对美好境界的热情赞美和执着追求的思想感情教学重点:1认识9个生字会写10个生字2抓住重点词语理解课文内容教学难点:抓住重点词语理解课文内容教具准备:生字词语卡片教学过程:一对句练习导入新课 1同学们我们先做个对句
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小朋友们你还记得描写春天的词语吗春回大地 万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞春回大地 万物复苏冰雪融化泉水丁冬 春雨的色彩春雨的色彩 春雨像春姑娘纺出的线轻轻地落到地上沙沙沙沙沙沙...... 田野里一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的 小燕子说:春雨是绿色的你们瞧春雨落到
春天在哪里教学目标1.借助拼音学会本课6个生字雾薄换笋探蚕掌握里字旁厂字旁在语言环境中理解微微新衣竹笋蚕豆探出头等词语2.能正确流利地朗读课文能根据问题学习(什么时候)什么(什么)地方怎么样的句式3.继续学习在词语前加上合适的修饰语4.发挥想象尝试仿写课文教学重点1.读懂课文感知春天的自然特征和美丽景色2.能根据问题学习(什么时候)什么(从什么)地方怎么样的句式教学难点1.理解薄薄细细瓢飘洒洒等词
课 时 计 划第 周星期 第 节 年 月 日课 题 17触摸春天(第一课时)教 学 目 标1认识7个生字会写9个生字正确读写浓郁流连小径穿梭流畅引导悄然竟然灵性经历瞬间扑闪张望概念弧线飞翔权利缤纷花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩等词语2正确流利有感情地朗读课文14自然段理解盲童创造的奇迹体会盲童对生活的热爱感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春雨的色彩义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册春回大地 万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞春回大地 万物复苏冰雪融化泉水丁冬 春雨像春姑娘纺出的线轻轻地落到地上沙沙沙沙沙沙……春雨到底是什么颜色的争论春雨是绿色的你们瞧春雨落到草地上草就绿了春
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