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§分式的加减 同步练习1化简等于( ) A. B. C. D.2计算-得( ) A.- B. C.-2 D.23计算a-b得( ) A. B.ab C. D.a-b4若=则m .5当分式--的值等于零时则x .6如果a>b>0则-的值的符号是
分式的加减法 一判断正误(对的打错的打×) (1)( ) (2)-1( ) (3)(x-1)-(x1)-2( ) (4)( ) (5)-( ) 二请你填一填 (1)若分式x-有意义则x的取值范围是( ) A.x≠0 B.x≠2 C.x≠2且x≠ D.x≠2或x≠ (2)若a4则(-a)2的值是( ) A.16 B.9 C.15 D.12
课时练习:分式的加减一、基础知识检测1.填空题:(1)同分母分式相加减,不变,相加减。(2)计算:-= 。(3)计算:-= 。(4)+-。2.选择题:(1)计算:-的结果是 ()A. B.C. D.-1(2)计算+-的结果是 ()A.B.C.-D.-(3)计算+的结果是 ()A.B.C.D.3.计算:(1)+-;(2)-;(3)--。二、创新能力运用1.计算:+。2.若+=,求A。参考答案【
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PAGE5 NUMPAGES5《整式的加减》同步练习1一选择题1.两个六次多项式的差是( )A.六次多项式 B.十二次多项式 C.不高于六次的代数式 D.以上都不对2.长方形的周长为一边长为则另一边长为( )A. B. C. D.3.若则的值为( )A.18 B.20 C.19 D.无法求出4.若
《教材解读》配赠资源 版权所有3.5 分式的加法与减法(1)同步练习【知识盘点】1.同分母的分式相加减______________________________________________用式子表示则为±=______.2.填空:(1)=____.3.填空: (1)=1.4.一只袋了中有m个球其中有n个是红球其余都是黑球从袋中任意取一个球取到红球的概率是______取到黑球
分式的加减法 一请你填一填 (1)异分母分式相加减先________变为________分式然后再加减. (2)分式的最简公分母是________. (3)计算:_____________. (4)计算:_____________. 二判断题 (1)0( ) (2)( ) (3)( ) (4)( ) 三认真选一选 (1)如果x>y>0那么的值是( ) A.零
2.2整式的加减 同步练习一选择题1.下列计算正确的是 ( )A.a-2(bc)a-2b-2c B.a-2b-c-4da-c-2(b4d)C.-(ab)(3a-2b)a-b D.(3x2y-xy)-(yx2-3xy)3x2y-yx2-4xy2.化简a-4的结果是( ) A.2a-8 B.8-2a C.2a-8或0 D.2a-8或8-2a-3.设M是
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