相关文档

• _平行四边形的性质_第二课时参考教案2.doc

  中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 平行四边形的性质（2）教学目标知识与技能理解平行四边形中心对称的特征，掌握平行四边形对角线互相平分的性质．能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题，和简单的证明题．培养学生的推理论证能力和逻辑思维能力．过程与方法经历探索平行四边形的有关概念和性质的过程， 发展学生的探究

• _平行四边形的性质_第一课时参考教案2.doc

  中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 平行四边形的性质（1）教学目标知识与技能1、理解并掌握平行四边形的定义2、掌握平行四边形的性质定理1及性质定理23、理解两条平行线的距离的概念4、培养学生综合运用知识的能力过程与方法经历探索平行四边形的有关概念和性质的过程， 发展学生的探究意识和合情推理的能力。情感态度与价值观

• _平行四边形的性质_第二课时参考教案1.doc

  中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 平行四边形的性质(二)　　一、教学目标：　　1．理解平行四边形中心对称的特征，掌握平行四边形对角线互相平分的性质．　　2．能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题，和简单的证明题．　　3．培养学生的推理论证能力和逻辑思维能力．　　二、重点、难点　　1．重点：平行四边形对角线互相平分的

• _平行四边形的性质_第二课时参考课件2.ppt

  平行四边形的性质知识回顾定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形如果AB∥CD, AD∥BC,那么四边形ABCD是平行四边形性质:平行四边形的对边平行且相等;对角相等如果四边形ABCD是平行四边形, ⑴AB∥CD, AD∥BC;⑵AB=CD, AD=BC;⑶∠A=∠C, ∠B=∠D(邻角互补)那么巩固练习B在 ABCD中,⑴AB=5, BC=3, 则AD= ___,CD= ___, ABCD的

• _平行四边形的性质_参考教案2.doc

  中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 平行四边形的性质(2)知识技能目标1．理解和掌握发现平行四边形的对角线互相平分的特征；2．了解两平行线之间距离的概念；3．会利用平行四边形的特征进行相关的计算和说理．过程性目标1．通过实践操作，感受两平行线之间距离处处相等；2．体会两平行线之间的距离、点到直线之间距离、点与点之间距离的相互联系与转

• _平行四边形的性质_第一课时参考教案1.doc

  中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 平行四边形的性质(一)　　一、教学目标：　　1 理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质．　　2 会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证．　　3 培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力．　　二、重点、难点　　1 重点：平行四边形的定义，平

• _平行四边形的性质_第一课时参考课件2.ppt

  平行四边形的性质你觉得下例图形中哪些是平行四边形呢？三角形五边形四边形平行四边形梯形长方形特殊的平行四边形定义:记作:几何语言:　∴四边形ABCD是平行四边形ABCD在四边形ABCD中，读作:平行四边形ABCD平行四边形中,相邻的边、角分别简称为反之:∴ AB∥CD,AD∥BC有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。新知概念 ∵ AB∥CD,AD∥BC∵四边形ABCD是平行四边形相关概念:邻边、

• 《平行四边形》第二课时参考教案.doc

  平行四边形(二)教学目标1．推理论证能力的培养．2．能够用综合法证明平行四边形的判定定理．3．体会在证明过程中所运用的类比转化归纳等数学思想方法．教学重点平行四边形的判定定理．教学难点探索寻找判定定理．教学方法探索归纳法．教学过程Ⅰ．巧设现实情景引入新课[师]上节课我们研究了平行四边形的性质定理．下面我们来做一练习以复习上节课的知识．(出示投影片§3．1．2A)如上图：(1)若四边形AB

• _平行四边形的性质_第二课时参考课件1.ppt

  平行四边形的性质你来评一评 一位饱经苍桑的老人，经过一辈子的辛勤劳动， 到晚年的时候，终于拥有了一块平行四边形的土地，由于年迈体弱，他决定把这块土地分给他的四个孩子，他是这样分的： 老大老二老三老四 当四个孩子看到时，争论不休，都认为自己的地少，同学们，你认为老人这样分合理吗？为什么？如下图所示,请同学们在方格纸上任意画出一个平行四边形,并量出OA与OC,OB与OD的长度,看他们的长度有什么关系O

• 平行四边形性质第2课时.ppt

  #