课题:赵州桥类型:讲授执教人:张艳艳教学目标 1认识10个生字会写14个生字正确读写设计参加雄伟全部横跨创举减轻冲击力重量节省坚固美观石栏栏板精美图案前爪回首遥望双龙戏珠才干宝贵遗产等词语2有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分3了解我国古代劳动人民的智慧和才干增强民族自豪感4在积累语言的同时学习怎样围绕一个意思写一段话教学重点指导学生运用重点词理解一段话的方法学习课文教学难点理解赵州桥设计的独创
《赵州桥》第二课时教学目标:有感情地朗读课文并背诵描写生动的语句了解赵州桥的结构特点和建筑特色感受我国古代劳动人民的智慧和才干增强民族自豪感在积累语言的同时学习怎样围绕一个意思写一段话教学重点:了解赵州桥的建造特点体会的表达方法教学难点:帮助理解赵州桥设计上的特点及其作用教学准备: 多媒体设备幻灯片 教学过程:一复习导入今天这节课我们继续学习第19课《赵州桥》板书课题齐读(幻灯片1课
《赵州桥》教学设计一教学目标1.认识县济等10个生字会写匠伟等14个生字能正确读写设计参加雄伟等23个词语能联系上下文理解重点词语的意思2.正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落3.了解赵州桥的结构特点和建筑特色感受我国古代劳动人民的智慧和才干增强民族自豪感4.在积累语言的同时学习怎样围绕一个意思写一段话二教学重点难点教学重点:联系上下文理解重点词语的意思 了解赵州桥的结构特点和建筑特色
《赵州桥》第二课时教学设计焦作市山阳区塔南路小学 张红云教材简析:《赵州桥》是人教版小学语文第五册的一篇精读课文这篇说明性的课文层次清晰重点突出介绍了赵州桥的结构雄伟坚固美观的特点赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干学习目标:?? 1.正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落?? 2.了解赵州桥的结构特点和建筑特色感受我国古代劳动人民的智慧和才干增强民族自豪感教学重点 :?? 学生通过学
赵州桥教学目标: 1认识11个生字会写15个生字能正确读写雄伟坚固美观等24个词语 2有感情的朗读课文并背诵喜欢的部分 3了解古代劳动人民的智慧和才干增强民族自豪感 4并在积累语言的同时学习怎样围绕一个意思写一段话的方法 一检查课前预习情况 师:同学们课前老师建议大家了解有关桥的知识愿意把你的收获说给大家听听吗(桥的种类梁桥浮桥索桥和拱桥 材料:木
《赵州桥》教案教学目标: 1.学会本课的14个生字能正确读写石匠雄伟砌成横跨创举冲击冲毁坚固而且图案智慧等 2.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落 3.理解重点词句及课文内容了解有关赵州桥的知识了解我国古代劳动人民的聪明才干增强民族自豪感 4.领会怎样围绕一个意思把内容写具体并积累语言第一课时 教学目的: 初读课文了解大意学习生字理解词义 教学过程: 一介绍课前查找的对赵
《赵州桥》教学设计专业:2009级初等教育1班 :潘红梅 :200911223054 人民出版社三年级上册一教学目标1.正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落2.了解赵州桥的结构特点和建筑特色感受我国古代劳动人民的智慧和才干增强民族自豪感3.在积累语言的同时学习怎样围绕一个意思写一段话二教学重点难点教学重点:联系上下文理解重点词语的意思 了解赵州桥的结构特点和建
《赵州桥》教学设计 教学目标1.认识县济匠等10个生字会写县设等14个字能正确读写设计参加雄伟等23个词语2.正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落3.了解赵州桥的结构特点和建筑特色感受我国古代劳动人民的智慧和才干增强民族自豪感4.在积累语言的同时学习怎样围绕一个意思写一段话教学重点难点1.了解赵州桥的建造特点体会的表达方法2.帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处教学准备1.生字
19赵州桥说教材分析: 赵州桥是一篇说明文课文介绍了赵州桥的历史悠久雄伟美观等特点通过对赵州桥的设计特点的说明赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干说教学目标:1知识要求:正确读写设计参加雄伟等23个词语2能力要求:(1)正确流利有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分(2)会用既……又……关联词语造句3情感态度与价值观:了解我国古代劳动人民的智慧和才干增强民族自豪感说教学重点:赵州桥的建造特点说
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