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    教学方法B22有利:可能推动新工艺和新产品的出现不利:社会是否认可考虑代价大态度:过分标新立异不值得提倡讲究实惠能够综合考虑多方面的因素根据自己的需要选择商品量入为出适度消费错误表现 按照经济学中节约悖论的观点一个国家如果大家都勤俭节约不花钱反而会导致经济的萎缩相反大家挣了钱就将其中大部分消费掉反而会刺激经济的繁荣-------吴敬琏这里的入=当前收入未来收入视觉污染:指的是塑料袋盒

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三课 多彩的消费第二框 树立正确的消费观 哈韩热潮还在烧烧烧一点都没有消退的迹象身为消费者的你觉得这一波哈韩风潮中哪一部分最吸引人 A 情节感人的偶像韩剧 B 时髦前卫的服装风格 C 用心企画的综艺节目 D 精巧设计的各式商品 测测你的消费心理 选择A的人:你买东西全凭感觉个性冲动遇到事情也

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    3. 2 树立正确的消费观一选择题1.据调查2011新款HTC上市后两个月降价幅度达到20许多消费者在新上市的时候就购买而没有耐心等上两个月的时间这主要是因为(  )A.人们可支配收入提高有能力购买奢侈品B.追求标新立异是一种求异心理引发的消费C.新款有许多新的功能消费者迫不及待地要尝试 D.购买新款的消费者预期他将来的收入会提高2.新华网曼谷2011年4月8日电《联合国气候

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    第三课 多彩的消费第二框树立正确的消费观自我自主,任你摆步。(“运动鞋”产品广告词)? 亲近“阳光”,新鲜自然。(“阳光牧场”乳品广告词)美好滋味,自己体会。(“快餐店”广告词)? 相同的选择,不同的期待。(超市,商场广告词) 有酸有甜,有“自”有味。(优酸乳广告词)??? 飘逸留香,丝丝动人。(洗发水广告词) 上述情景反映了哪些消费心理?你怎样评价这些心理? 消费心理面面观A:妈,给我买个音乐

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    (二)活动阶段 (三)小组交流阶段 (四)结果汇报和交流阶段 (五)课外拓展 (六)活动评价设计 第二活动小组 进入附近的社区家庭中采访家长的一些消费心理和消费行为并对采访的进行总结和分析采访的题目主要有:① 您平时按什么标准给您的孩子生活

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