大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2009--.doc

    .2009年高考语文复习导引景春明高考复习犹如登山既要心怀高远自有盘算又需脚踏实地一步一阶方可登顶凡盲无目的心浮气躁者只能望顶兴叹面对高三每一位同学都应以平和的心态坚定的意志正确的方法来保证高三阶段学习的顺利完成计划宏观规划科学优化方法●有言道:纸上得来终觉浅绝知此事要躬行高三复习离不开脚踏实地的操作训练好成绩都是实实在在磨练出来的●好习惯养成了一辈子受用这就是所谓的习惯出能力因此同学们首先要致力

  • 2009《论》选读.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级浙江义乌树人中学 张文彬浙江义乌树人中学 张文彬 2011年高考语文《论语》选读复习指导 练习:1.夫如是故远人不服 既来之 (《为政以德》)2.克己复礼为仁一日克己复礼

  • 2009哲学.doc

    2009年高考哲学复习备考指导  = 1 ROMAN I高考哲学试题研究及命题展望 一2006-2008高考文科综合政治之哲学常识试题命题特点分析 1试题基本情况 2005-2008年文科综合考试全国一卷哲学部分试题题量分值情况统计年份20052

  • 2005大纲101000110.doc

    2005年高考语文复习大纲教育部考试中心2004年语文科《考试大纲》提出的考试能力要求考试内容考试形式与试卷结构及根据专家分析预测提出的新观点构成了2005年语文高考复习大纲即复习的内容重点策略等一考试能力要求 高考语文要求测试识记理解分析综合表达应用和鉴赏评价五种能力这五种能力表现为五个层级A识记指识别和记忆是语文能力最基本的层级【注意】识记是语文能力最基本的层级听说读写哪种语文能力都

  • 2006三轮法.doc

    2006年高考语文三轮复习法 语文学习重在平时的积累和领悟很多考生在进入高三总复习阶段后总是觉得找不到复习的头绪无从下手其实只要考生在复习阶段能够在复习中突出重点在模拟训练中强化正确的审题意识并注重发挥自身非智力因素的作用是完全可以提高语文成绩的对于临考阶段的复习方法考生应分清轻重缓急总结提高轻重缓急指属于记忆方面的内容如名句名篇可放在后期复习复习早了容易遗忘技能方法类考点可放在前期进行如古

  • 2014—.ppt

    2014年高考 考前 语文复习指导 ——陆相一确定策略认准方向:1.认真细致的研读一下《考试说明》明确命题指向出题思路考试题型做到心中有数方向明确2.全面复习为主重难点突破为辅注重全面突破重点3.注重知识网络的梳理把自主建网与解题思路技巧相结合4.以问题为导向做到大题弄透小题不

  • 2009经验总结.doc

    2009年高考语文总复习经验总结 徐兆利近几年的语文高考命题越来越重视对考生语文能力和语文素养的检测强化问题意识探究意识完成知识立意向能力立意的转变这与新教材的改革理念是完全一致的所以在复习过程中应该在巩固基础知识的基础上侧重培养学生的语文素养提高学生的应试能力要精心设计总复习各个阶段的教学内容夯实基础知识力求把每一个专题讲清讲透并辅以练习测试巩固提高对所涉及的语文

  • 2011方略.doc

    #

  • 2009讲座.ppt

    2009年语文高考辅导讲座第三讲语句语段语句语段·例1[全国甲卷· 2] 依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是① 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话坚决拥护???? 《反分裂国家法》制定 制订?? :强调决定 :强调协商修改㈠语句语段·例1[全国甲卷· 2] 依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是② 在灿烂的灯光中由24名聋哑演员表演的千手观音精妙绝伦??

  • 2009讲座.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2009年语文高考辅导讲座第二讲知识因素强求牵强 纤夫纤尘不染 来日方长拔苗助长宿仇宿将 落笔失魂落魄 差可告慰差强人意解嘲押解 蹊跷另辟蹊径 一脉相传名不虚传卡片关卡 度量置之度外 方兴未艾自怨自艾多音字 汉字 字音㈠舷梯 娴熟 悬崖勒马 弦外之音按捺 纳税 刚毅木讷 方凿圆枘静谧

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部