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English around the world说课稿各位评委老师早上好我报考的是20XX年高中英语教师资格证我的测试号是XXX号今天我说课的内容是高一英语English around the world以下我将从说教材说学情说教法学法说教学过程说板书设计等五个阶段来完成我今天的说课说教材教材的地位和作用:本课节选自普通高中课程标准实验教材必修一第二单元的内容本文主要讲的是英语的发展和英语的种类而
初中英语教材八年级Unit 4 Topic 1 Plants and animals are important to us各位老师下午好 今天我说课的内容是初中英语教材八年级Unit 4 Topic 1 Plants and animals are important to us 一本话题的分析 本话题围绕谈论和描述自然界的风光·动植物及生存资源——---森林和水引入本话题的主要语法项目:
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2015年湖南教师资格证考试:初中语文《闺塾》说课稿【教材分析】《闺塾》选自新编语文教材第四册第五单元本单元学习中国古代戏曲重点是欣赏中国古代戏曲的语言和艺术手法目的是培养学生鉴赏我国古代戏曲的初步鉴赏能力【教学目标】1识记有关文学常识了解故事情节2鉴赏个性化语言3分析三个人物形象【教学重点难点】重点和难点解析:本文节选自中国四大名剧之一《牡丹亭》《牡丹亭》全剧以歌颂杜丽娘柳梦梅生死不渝的爱情为核
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山西教师资格证考试初中语文说课稿:《芦花荡》教材分析:《芦花荡》是人教版《语文》八年级上册第一单元第二课《芦花荡》是现代著名作家孙犁的作品描写的是抗日战争期间在河北白洋淀上一个抗日老英雄护送两个女孩寻找队伍的故事这个故事具有传奇色彩情节曲折引人入胜主人公老头子的形象给人留下了难以忘怀的印象白洋淀奇特的水上风光让人心生向往文章优美明丽的语言把我们带入了那一片一望无际的芦花荡中一同去感受这片土地上令人
教师资格证考试高中语文《促织》说课稿【教材分析】《促织》是《聊斋志异》中的一篇具有深刻社会意义的小说它以明代皇室尚斗促织并征之于民间给百姓带来深重苦难为背景通过描写主人公成名因被迫交纳促织而备受摧残几乎家破人亡的命运反映了皇帝荒淫无道巡抚县令胥吏横征暴敛的罪恶现实寄托了对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情曲折地表现了对清代黑暗现实的强烈愤慨《促织》揭露社会的黑暗锋芒所向从皇帝直到里胥谴责了整个统治
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