#
2013年4月 第6周第1-2课时教学设计播放视频:潜水艇引出本节课的课题-----------§13.2? 液体的压强前提测评与导入新课第9章第2节液体压强 课题一知识与技能1.了解液体内部存在压强以及液体内部压强的方向2.了解液体压强大小跟什么因素有关3.认识压强的实际应用----连通器了解生活和生产中形形色色的连通器教学目标1.在观察实验过程中培养学生的科学态度2.密切联系
第2节液体压强第一部分教材知识梳理第9章压 强考点清单考点液体压强1 液体压强的特点(1)产生原因:由于液体具有①________,液体内部向各个方向都有压强.(2)特点:a.液体内部向②______________都有压强.b.同一深度处液体向各个方向的压强③______.c.同一液体,深度越深,压强④________.d.液体的压强还与⑤____________有关,在深度相同时,液体密度越大
新课标(RJ) 物理 八年级下册全品大讲堂 第2节 液体的压强小试身手1 如图9-2-24所示,在探究液体压强特点的过程中,将液体压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是( )A. 将压强计的金属盒向下移动一段距离B.将压强计的金属盒向上移动一段距离C.将压强计的金属盒在原位置转动180°D.将压强计的金属盒放在同样深度的盐水中2 一试管中装有某种液体,在试管处于
第2节 液体的压强【教学过程】一引入新课教师演示实验:用一个塑料袋装满水用一个钉子从底部扎一小孔水就会从底部流出(组织学生讨论)说明:水对底部有压强老师用钉子从袋子的四周扎上一些小孔水就会从四周喷出(组织学生讨论)说明:水对侧面有压强如果塑料袋子装的是别的液体实验现象是一样的拓展:液体对容器底和容器壁有压强(组织学生讨论)液体有重力所以对底部有压强液体与固体不同有流动性容器壁阻挡着它流动它就会对容
4 课题二、液体的压强课型新授教学目标知识技能1、了解液体内部存在压强,以及液体内部的方向。2、了解液体的压强的大小跟什么因素有关。3、认识液体压强的实际应用----连通器,了解生活和生产中的连通器。过程方法通过探究,了解液体压强大小跟什么因素有关;知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。2、能利用液体的压强特点来解释简单现象。情感态度1、通过大量的生活感知和生活经
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式
第2节液体压强第一部分教材知识梳理第9章压 强考点清单考点液体压强1 液体压强的特点(1)产生原因:由于液体具有①________,液体内部向各个方向都有压强.(2)特点:a.液体内部向②______________都有压强.b.同一深度处液体向各个方向的压强③______.c.同一液体,深度越深,压强④________.d.液体的压强还与⑤____________有关,在深度相同时,液体密度越大
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报