多位数乘一位数 复习教案复习目标: 1通过复习使学生能够比较熟练地口算整十整百数乘一位数两位数乘一位数多位数乘一位数的计算方法 2使学生能够结合具体情境进行 HYPERLINK t _blank 乘法估算能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题 3进一步培养学生的计算能力增强学生应用数学的意识获得运用知识解决问题的成功体验教学重点及难点:1对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理使学生
多位数乘一位数复习课1估算 (先求出多位数的近似数再进行计算如497×7≈3500)(500)2① 0和任何数相乘都得0 ② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数3因数末尾有几个0就在积的末尾添上几个04三位数乘一位数:积有可能是三位数也有可能是四位数5(关于大约)应用题:①条件中出现大约而问题中没有大约求准确数→()②条件中没有而问题中出现大约求近似数用估算→(≈)③条件和问题中都有大约求近
《多位数乘一位数的复习》教学设计教者:康建霞课 题给予树课型新授第 1 课 时学习目标知 识 与 能 力 过 程 与 方 法情感态度与价值观1对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构以提升学生对本单元知识的掌握水平让学生自己在想一想试一试算一算中体验探究的乐趣再在口算笔算估算等各种算法的练习中巩固提高学生的计算能力对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进
第六单元 多位数乘一位数复习填空 0和任何数相乘都得( )12×5=6012和5都是乘法中的( )60是( )要使342×( )的积是三位数( )最大可填( )要使它的积是四位数( )最小可填( )对折3次后的绳子长度是50米绳子原来长( )米小苗看一本105页地连环画第一天看10页第二天看第一天的3倍第三天从第( )页开始看 663664665666667668669=
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两三位数乘一位数复习课潍坊日向友好学校尹仙霞两三位数乘一位数整理复习多位数乘一位数口算笔算不连续进位估算连续进位因数中间有0因数末尾有0混合运算解决问题 口 算 80×3 20×9 300
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一认真读题谨慎填空 (16每小题2分)10和任何数相乘都得( ? )212×56012和5都是乘法中的( )数60是乘法中的( )36个418的和是多少列式与得数是(??????????????????? )4要使341×□的积是三位数□内最大可以填( ????)要使积是四位数□内最小可填( ?????)5三位数乘以一位数积可能是( ????)位数也可能是( ????)位数6※算式
多位数乘一位数 易建军(复习)我会口算10×6 10×8 10×920×3 30×9 50×760×9 70×8 90×9200×3 300×6 500×4我能估算21×3≈ 43×6≈ 79×8≈ 39×4≈ 62×8≈ 38×9≈58×8≈ 72×6≈
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