相关文档

• 第2章__§2.1_直线与方程__2.1.5.ppt

  .

• 2.1_解线性方程组的直接法_（2）.ppt

  本章要点稠密线性方程组三对角占优方程组determinantal即定义行乘数Gauss消去法乘除法约为2700次则由上述分析不难得到

• 第三章直线与方程.doc

  第三章　直线与方程重点节重点是斜率的概念用代数的方法刻画直线斜率的过程过两点的直线斜率的计算公式节重点是根据斜率判定两条直线平行或垂直节重点是直线点斜式方程推导直线的斜截式方程以及由已知条件求直线方程节重点是直线两点式方程推导以及由已知条件求直线方程节重点是直线的一般式方程节重点是两条直线交点坐标的求解节重点是两点间距离公式的推导及坐标法的基本步骤节重点是两点间的距离公式点到直线的距离公式教

• 第三章直线与方程.doc

  第三章 直线与方程 直线的倾斜角与斜率 知识与技能 (1)正确理解直线的倾斜角和斜率的概念 (2)理解直线的倾斜角的唯一性. (3)理解直线的斜率的存在性.过程与方法 斜率公式的推导过程掌握过两点的直线的斜率公式．情感态度与价值观 (1) 通过直线的倾斜角概念的引入学习和直线倾斜角与斜率关系的揭示培养学生观察探索能力运用数学语言表达能力数学交流与评价能力． (2) 通过斜率概念的建立和

• 直线与方程2.doc

  直线与方程 1. 设两点是轴上的点点P的横坐标为2且PA=PB若直线PA的方程为x－y1=0则PB的方程为 y－5=0 －y－1=0 y－x－4=0 y－7=02. 点(05)到直线的距离是Ａ. Ｂ. Ｃ. Ｄ.3. 将一张建有坐标系的

• 必修2-第三章直线与方程-3.1.2两条直线平行与垂直的判定.ppt

  必修2-第三章直线与方程- 两条直线平行与垂直的判定思考1:在平面直角坐标系中已知一条直线的倾斜角为400那么这条直线的位置是否确定知识探究(一)两条直线平行的判定 思考2:如图设直线l1与l2的倾斜角分别为α1与α2且α1<α2若l1⊥l2则α1与α2之间有什么关系思考4:反过来当k1·k2 =-1时直线l1与l2一定垂直吗 x作 业

• 第2章_代数与方程_2.1-2.4_.doc

  \* MERGEFORMAT 1中小学个性化辅导 第二章代数与方程考情分析五年考情分析考查内容2010年2011年2012年2013年2014年题号分值题号分值题号分值题号分值题号分值代数式的有关概念47分42分149分44分44分列代数式和求代数式的值24(2)17整式的加、减、乘、除及乘方的运算法则

• 第2章_代数与方程_2.5-2.7_.doc

  \* MERGEFORMAT5 25一次方程（组）和一次不等式（组）知识梳理方程与方程的解1．用字母、、…等表示所要求的未知的数量，这些字母称为未知数，含有未知数的等式叫做方程．在方程中，所含的未知数又称为元．2．为了求得未知数，在未知数和已知数之间建立一个等量关系式，就是列方程。3．如果未知数所取的某个值能使方程的左右两边的值相等，那么这个未知数的值叫做方程的解．2．一元一次方程1．只含有一

• （数学2必修）第三章--直线与方程C.doc

  （数学2必修）第三章 直线与方程 [提高训练C组]一选择题1．如果直线沿轴负方向平移个单位再沿轴正方向平移个单位后又回到原来的位置那么直线的斜率是（ ）A．B． C．D．2．若都在直线上则用表示为（ ）A． B． C． D． 3．直线与两直线和分别交于两点若线段的中点为则直线的斜率为（ ） A． B． C． D． 4．△中点的中点为重心为则边的长为（

• 第1课时_直线与直线的方程.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级NO.1 知能巧整合 夯基砌高楼NO.2 典例悟内涵 点化新思路NO.3 真题明考向 备考上高速课 时 作 业 工具第八章 解析几何栏目导引知识点考纲下载直线的倾斜角与斜率1.理解直线的倾斜角和斜率的概念掌握过两点的直线斜率的计算公式．2.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直．直线的方程1.掌握确定直线位置