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  二年级上册教案 第2单元100以内的加法和减法（二）第3课时进位加【学习内容】：课本P14例3【学习目标】：１、通过学生的交流，发现１００以内两位数进位加法的多种计算方法，体验算法的多样性。２、能选择合理的算法，比较熟练地进行计算。３、能运用数学知识尝试解决问题。同时培养学生良好的倾听习惯。【学习重点、难点】：重点：１、通过学生的交流，发现１００以内两位数加两位数进位加法的多种计算方法，体验算

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  第3课时进 位 加 第 2 单元100以内的加法和减法（二）二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？一、探究新知70 + 2 = 72方法一：口算35＋37＝十 个3572（人）＋37 712个位相加满十，向十位进1。方法二：竖式计算35+37=72二、巩固练习56+37=46+24=29+5=937034937034三、小结 两位数加两位数（进位加）的计算方法：①相同数位对齐；②从个位加起；

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