第五章 直线与平面平面与平面的相对位置§5-2 相交问题§5-3 垂直问题§5-4 综合问题解题示例§5-1 平行问题§5-4 综合问题解题示例解决综合问题的关键:审清题议;明确已知条件和求解的关系;制定空间解题方法与步骤;投影作图。综合问题解题示例综合问题解题示例必须熟悉以下基本作图问题:1含定点或直线作平面;2在平面内取点、线;(包括投影面平行线和对投影面的最大斜度线)3求直线和平面的交点;
第五章 直线与平面平面与平面的相对位置§5-2 相交问题§5-3 垂直问题§5-4 综合问题解题示例§5-1 平行问题§5-4 综合问题解题示例解决综合问题的关键:审清题议;明确已知条件和求解的关系;制定空间解题方法与步骤;投影作图。综合问题解题示例综合问题解题示例必须熟悉以下基本作图问题:1含定点或直线作平面;2在平面内取点、线;(包括投影面平行线和对投影面的最大斜度线)3求直线和平面的交点;
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20以内的退位减法例5 解决问题高安第四小学金虎绿色圃中小学教育网:.lspjy一计算铺垫导入新知12-811-212-313-415-712-614-513-715-912-416-813-6499986966887问题:能说说你
四则运算解决问题(例5)一、情境导入问题:从图中你知道了哪些信息?怎样租船最省钱?二、复习导入,揭示课题5 你认为哪种租船方法更省钱?为什么?6 解决这类问题需要注意什么?(尽量租大船、没有空位)2 谁读懂了他的意思?说一说。3 谁的想法和他的不一样?能再说说吗?问题: 1 你能解决这个问题吗?写出你的思考过程。4 你做的正确吗?32÷6=5(条)……2(人)5条大船,1条小船:30×5+24×1
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四则运算解决问题(例5)一、情境导入问题:从图中你知道了哪些信息?怎样租船最省钱?二、复习导入,揭示课题5 你认为哪种租船方法更省钱?为什么?6 解决这类问题需要注意什么?(尽量租大船、没有空位)2 谁读懂了他的意思?说一说。3 谁的想法和他的不一样?能再说说吗?问题: 1 你能解决这个问题吗?写出你的思考过程。4 你做的正确吗?32÷6=5(条)……2(人)5条大船,1条小船:30×5+24×1
表内乘法(二)例5解决问题绿色圃中小学教育网一、复习导入4×7=5×6=2×8=5×4=3×4=4×8=3×7=6×8=9×6=5×9=7×6=9×3=283016201232214854454227问题:直接说出得数,并说说你用的是哪句口诀。直接说出得数。绿色圃中小学教育网二、引入情境,探究新知问题:1 你知道了什么?(一)收集信息,明确问题2 解决“坐得下吗”这个问题,需要知道哪些信息?二(1
解决问题(例4)图形的运动(二)一、复习导入周长:(2+4)×2=12(cm)面积:2×4=8(cm2)答:这个图形的周长是12cm, 面积是8cm2。求下面图形的周长和面积。二、探索新知二、探索新知平移不规则图形规则图形转化面积不变三、知识运用1 涂色部分占整个图形的几分之几?131231三、知识运用2求这个图形的周长和面积(每个小正方形的边长是1cm)。(5+4)×2=18(cm)答:这个图形
解决问题(例4)图形的运动(二)绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网一、复习导入周长:(2+4)×2=12(cm)面积:2×4=8(cm2)答:这个图形的周长是12cm, 面积是8cm2。求下面图形的周长和面积。二、探索新知绿色圃中小学教育网二、探索新知平移不规则图形规则图形转化面积不变绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿
解决问题(例4)小数的初步认识一、复习引入月月有9元钱,买这两种玩具,够吗?预设1:9-3=6(元) 6>5 所以钱够。预设2:3+5=8(元)9>8所以钱够。怎样解答?你知道了什么?二、引入情境,探究新知(一)收集信息,明确问题你知道了什么?你想怎样解答?这道题要解决的问题是什么?(二)分享过程,感悟方法预设①:10-68=32(元)25+06=31(元)31<32,小丽的钱够了。预设②:这两种
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