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  破阵子-琐事莫叹山前末路气短儿女长情难忘欢欣说夜色笑罢春风送黎明孤寂清早行梦里吹来浓云雪花落得心静却忍秋波归苦涩欲问梅花侧耳聆谁与琐事听 :

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  《破阵子》五环节教学流程设计石国珍 执笔 刘艳红审核 九年级语文组一 单元导入 出示目标 师生一起背诵学生曾经学习过的辛弃疾的词目标：1让学生在反复诵读中体会词的意境2把握词的主旨二自主学习 合作探究1 了解背景 这首《破阵子》是辛弃疾赠给他的好友陈亮的二人均为南宋著名词人又都坚决主张抗金收复中原这共同的志向使他们成为知心朋友 辛弃疾作这首词时已

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  简介 辛弃疾（１１４０－１２０７）南宋词人字幼安号稼轩历城（今山东济南）人出生时山东已为金兵所占二十一岁参加抗金义军不久归南宋历任湖北江西湖南福建浙东安抚使等职任职期间采取积极措施训练军队奖励耕战打击贪污豪强注意安定民生一生坚决主张抗金要求加强作战准备鼓励士气以恢复中原他所提出的抗金建议均未被采纳并遭到主和派的打击曾长期落职闲居江西上饶铅山一带晚年一度起用不久病卒其词抒写力图恢

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  总结