六年级上册实验一蜡烛燃烧的实验实验材料:蜡烛火柴干玻璃片试管夹实验过程:1点燃蜡烛观察现象 2试管夹家住玻璃片放在火焰上方观察现象实验现象:蜡烛开始燃烧火焰下方蜡烛有固态变成液态玻璃片上变黑实验结论:蜡烛燃烧:1会产生二氧化碳和少许其他杂质 2 一是形态发生了变化二是生成了新的物质——烟二食盐变化的实验实验目的:探究食盐的变化实验材料:杯子筷子
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验名称: 探究食盐的变化时间:9月28日实验准备:杯子筷子食盐火柴 蒸发皿 药匙三脚架石棉网酒精灯实验目的:探究食盐的变化实验过程记录:向杯中倒入水把食盐放入水中用玻璃棒搅拌观察现象(食盐在水中溶解了看不到了)把食盐水倒入蒸发皿放在三脚架上点燃酒精灯给食盐水加热观察现象
六 年 级 实 验 报 告实验课题研究杠杆尺的秘密组别实验器材操 作 步 骤阻力点(左边)情况用力点(右边)情况用力情况钩码个数阻力点到支点的距离(格)钩码个数用力点到支点的距离(格)省力的情况有( )种费力的情况有( )种不省力也不费力的情况有( )种分析实验记录单种的数据得出以下结论:结论:在
2013——2014学年度第二学期六年级科学期末质量检测试题 时间:30分钟 :_________ 等级: 画龙点睛:1.生物都是由_______构成的______是构成生物体的基本单位2.__________和__________是生物界普遍存在的现象3.我们需要的能量主要来源于____________________是一切活动的源泉4.钟摆摆
#
#
电铃响丁当教案一教学目标: 过程与方法 ●能够根据所给的材料制作一个电磁铁 ●能够做电磁铁的磁力大小跟哪些因素有关的实验 知识与技能 ●知道什么是电磁铁 ●知道电磁铁的磁力大小与电池的电量导线缠绕的圈数有关 情感态度与价值观 ●积极主动地研究电磁铁体会探究的乐趣 ●乐于合作与交流 二教学准备:教师准备:电池导线铁钉(用火烧过的)大头针学生准备:导线电池盒小铁片等 三教学形式?采用实际操作实验
六年级科学实验题上册一工具和机械1杠杆实验材料:杠杆尺钩码记录表实验过程:组装杠杆尺左边代表阻力和阻力臂中间的螺丝代表支点右边代表用力和用力臂左边的第二格挂两个钩码右边的第一格挂四个钩码可以使杠杆尺保持平衡左边的第二格挂两个钩码右边的第二格挂两个钩码可以使杠杆尺保持平衡左边的第二格挂两个钩码右边的第四格挂一个钩码可以使杠杆尺保持平衡左边的第二格挂两个钩码右边的第一格挂一个钩码第三格挂一个钩码
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报