相关文档

• 手指.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级手 指丰 子 恺窈窕 冒险 消受 机敏 堂皇 养尊处优 名义 薄弱 附庸爱憎自读课文填表格：　 　　　　　　手指名称优点缺点大拇指食指　中指无名指　　　　小指点明文章主旨 手指的全体同人群的全体一样五根手指如果能团结一致成为

• 手指.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 5 手指思考：课文的主要写了什么内容 口头完成填空：课文先总写一只手上的五根手指＿＿＿然后分别具体写＿＿＿最后总结写＿＿＿ 一只手上的五根手指各有不同的姿态各具不同的性格各有所长各有所短 手指名称 优点 缺点 大拇指 食指 中指 无名指 小指 通过描写五根手指各自不同的特点想告诉我们

• 手指.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 5 手指正确读出下列词语： 消受 机敏 堂皇 薄弱 附庸 窈窕 养尊处优自读课文填表格：肯吃苦形体不美工作复杂机敏不窈窕常受伤干活不出力相貌堂皇曲线优美体态秀丽样子可爱能力薄弱体会句子： 拉胡琴总由其他四指按弦却由他相帮扶住琴身水要喷出来叫他死力抵住血要流出来叫他拼命按住重东西翻

• 《手指》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy手指秽( )物爱憎( )轧( )伤窈窕( )他永远不受外物冲撞所以曲( )线优美处处显示着养尊处( )优享( )乐读准字音口头完成填空： 课文先总写一只手上的五根手指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿然后分别具体写

• 手指.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5. 手 指手指的艺术找中心句 一只手上的五根手指各有不同的姿态各具不同的性格各有所长各有所短既然各有所长各有所短请完成下面这个表格手指长处短处拇指食指中指无名指小指手指长处短处拇指食指中指无名指小指肯吃苦机敏做的事复杂形体不美：身体矮而胖头大而肥构造简单只有一个关节不窈窕常受伤相貌堂皇有曲线美干活不出力体态秀丽样子可爱能

• 《手指》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 通过学习本组的几篇课文你了解了哪些作家哪些作品给你留下了深刻的印象你从中感悟到哪些人生的哲理受到什么样的启示 交流大拇指食指 中指无名指小指认真读读课文读时要做到两

• 手指.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级手指让我们来了解一下手指吧拇指(Thumb)： 又称擘指大指巨指大拇指最粗大的一只所以叫大拇指食指(Index Finger )： 又称示指人指盐指头指没有筷子的时候都是用这只手指头挖东西吃或是先尝尝看食物的味道所以称之为食指中指(Middle Finge

• 手指.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级手 指 自读课文思考：　　1．逐段读课文思考：课文的主要写了什么内容　 2．速读课文口头完成填空： 课文先总写一只手上的五根手指( )然后分别具体写( )最后总结写( )　 3．根据填空的内容给课文分段在此基础上体会本文的写作顺序和方法　　默读课文找出课文

• 手指.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 5 手指思考：课文的主要写了什么内容 口头完成填空：课文先总写一只手上的五根手指＿＿＿然后分别具体写＿＿＿最后总结写＿＿＿ 一只手上的五根手指各有不同的姿态各具不同的性格各有所长各有所短 手指名称 优点 缺点 大拇指 食指 中指 无名指 小指 通过描写五根手指各自不同的特点想告诉我们

• 手指.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 5 手指思考：课文的主要写了什么内容 口头完成填空：课文先总写一只手上的五根手指＿＿＿然后分别具体写＿＿＿最后总结写＿＿＿ 一只手上的五根手指各有不同的姿态各具不同的性格各有所长各有所短 手指名称 优点 缺点 大拇指 食指 中指 无名指 小指 通过描写五根手指各自不