记单词这个环节是考研无论如何都不能跨越的步骤然而记了忘忘了记有好多同学觉得自己在做无用功感觉记单词太枯燥乏味能不能叫单词记忆变得有趣多彩呢下面提供一些常用的单词记忆方法希望能对大家有帮助1.构词记忆法(词根词缀记忆法)?构词记忆法认为 t _blank 英语单词的构成是有其规律可循的大约一半以上的单词是由词根与词缀(前缀后缀)构成分析单词的结构尤其是抓住其词根的含义综合分析单词的基本意义便
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众所周知单词的掌握是学好英语的基础但对于今天的中学生来说单词的记忆是一大难点以下就是我对初中英语单词记忆方法的一点浅薄见解??????? 一拼读记忆法:????????读准单词的发音是记住单词的前提拼读记忆首先要把单词读准确充分认识单词的读音与拼写的关系并要善于总结字母字母组合在单词中的发音规律以及在其他特定情境中的发音这就很容易记住单词如:学习book look cook good 等词时如果记
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四级英语中词汇的记忆方法 ? ? 一四级词汇总量分析 大学英语教学大纲规定四级考试对词汇的要求是记忆4200个单词以及由这些词构成的常用词组根据研究分析大学英语四级考试历次真题我们将四级词汇分为核心词汇(查看核心词汇)和非核心词汇核心词汇是历次大学英语四级考试试题中出现频率较高的词和词汇考查重点以及本身带有词组较多的词和多与其他词类搭配的词有特殊用法的词考生可能不太熟悉的词非核心词汇包括中学阶
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abdomen n. 腹部 分析:ab——阿伯的拼音首字母do——做men——门的拼音 记忆:阿伯在做门的时候撞伤了腹部 abolish v. 废除废止 分析: 啊暴力需的谐音 记忆:啊暴力需废除 abound v. 富于有许多 分析:ab——阿伯的拼音首字母ound——声音(sound)的近似拼写 记忆:阿伯的声音富于变化 abstract a. 抽象的理论的 分析:a
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单词记忆方法一、词形联想法:1、 词缀( “prefix”, “suffix”) “fore-”= “before” forearm 前臂 foregone 先前的,既往的 forerunner 先驱者 foresee 预知,先见 foreman 工头 foretell 预言,预测 foreword 前言,序言 “pos”=“put exposeex- (outside)+ pose (put)
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