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纸に书いたらわかるのかな kami ni kai itarawakarunokana 写成信的话就能让你明白吗 言叶にすれば见えるのかな kotoba nisureba mierunokana 直接说出来你就能理解了吗 何も无くなってしまった nanimo nakunatteshimatta 失去了一切 だけど身体重く感じた dakedo karada om
が〕和〔は〕的用法 1两个助词的不同定义 由于在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位有些人误认为这两个助词区别不大孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型「が」是主格助词是格助 词的一种而「は」是提示助词它不仅可以提示主语还能够提示宾语状语在一定条件下还可以提示各种补语因此它们有时可以起到类似的作用但有时 完全不相同 --------------------------------------
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菜の花のゆで方と茎の太さごとのゆで時間菜の花…適宜 塩…適宜 1 菜の花のゆで方の基本的なところは変わらない2 菜の花の太さによるゆで時間の違い長い茎がついているのは「つぼみ部分と茎部分に分けて時間差をつけてゆでる」ことが必要です半分にしてそれぞれの太さを見てみると茎の下部は12mmつぼみ部分の切り口は67mmといったところでした 茎の直径が12mm程度ならゆで時間は1分半茎の直径が6
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その時あの人たちはどんな言葉を残したのかさまざまな場面での思いがけない語り口のなかに意外な人柄が偲ばれることがあります〔第6465代首相田中角栄〕 トップページ 歴史コラム 私の好きな日本人 凡人は歴史に学ぶ (源頼朝) (織田信長) (豊臣秀吉) 日本史年表 世界史年表 孫子に学ぼう 韓非子を読む (徳川家康) (大石内蔵助) (勝海舟)
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