《高中化学元化知识教学有效性研究》课题 案例三 实验探究新制氯水的成份 夷陵区小溪塔高中 陈伦兵1.提出问题新制氯水的主要成份有哪些2.猜想与假设新制氯水的主要成份有Cl2 HClOCl-H3.制订实验方案Cl2的检验:Cl2具有强氧化性可利用还原剂检验如KBr KIHClO的检验:HClO具有漂白性可利用有色物质检验如有色布条等Cl-的检验:AgCl
氯水成分的实验探究 ——氯气与水的反应教学目标:1知识技能目标: ①??? 通过学生对氯水成分的研究使学生掌握氯气与水的反应初步认识次氯酸的性质同时认识到氯水是由多种成份构成的复杂体系从而表现性质的多重性②???使学生认识到新制氯水与久置氯水的区别③???使学生初步运用所学知识解决一些实际问题2过程方法目标:①??? 通过实验探究培养学生的实验操作能力和实验观察能力②??? 通过观察
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探究 HClO Cl2实验三实验五离子特制耐压钢瓶中新制氯水中含有微粒:
?氯化铵受热分解的实验探究冯丽红 化学是一门自然科学是以实验为基础的科学进行试验探究是培养学生探究能力的一种好方法也是一种重要的方法俗话说三个臭皮匠顶个诸葛亮学生通过自主学习合作学习探究性学习可以探知自己的未知领域并且能起到加深理解巩固记忆拓宽知识面激发学习兴趣更能培养和提高观察能力思维能力动手能力创新能力培养正确的科学态度学会科学探究的基本方法一.发现问题现行苏教版教材专题4第二单元《生
《 教学与管理》
九年级化学探究实验导学单 实验室制取CO2的探究班级: : 一探究制取CO2反应原理??????????? 药 品 组 合????????? 现? 象反应是否有气泡速率快还是慢结 论是否适合实验室制CO21碳酸钠粉末和稀盐酸反应??2石灰石与稀硫酸反应??3石灰石与稀盐酸反应??反应化学方程式:1Na2CO3 2H
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实验课题探究水的沸腾实验时间实验目的通过观察和探究知道水沸腾时的现象和水沸腾时的温度特点实验器材铁架台酒精灯石棉网烧杯温度计蜡水铁圈火柴实验步骤一提出问题:1.你认真观察过水的沸腾吗水在沸腾时有什么现象 2.水沸腾后如果继续加热是不是温度会越来越高二猜想和假设:三设计实验和进行实验:1.按图安装实验仪器2用酒精灯给水加热至沸腾当水温接近85℃时每隔1min记录一次温度
1喷泉形成的原理容器内外存在较大的压强差,在这种压强差的作用下,液体迅速流动,通过带有尖嘴的导管喷出来,即形成喷泉。2使容器内外产生较大的压强差的方法(1)减小容器内压强①容器内气体极易溶于水;②容器内气体易与溶液中的溶质发生化学反应而被吸收。实验探究喷泉实验原理的实验探究 当外部的水或溶液接触容器内气体时,由于气体大量溶解或与溶液中的溶质发生化学反应而被吸收,从而使容器内气压迅速降低,在外界大气
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