八年级下册第十九章四边形综合复习测试一选择题(每题2分计20分)1. 矩形和菱形都具有的特征是( )A. 对角线相等B. 对角线互相平分C. 对角线互相垂直D. 对角线平分一组对角2下列命题中错误的是 ( ) A.平行四边形的对边相等 B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 C.矩形的对角线相等 D.对角线相等的四边形是矩形
四边形综合题一选择题1. (2011?宁夏33分)等腰梯形的上底是2cm腰长是4cm一个底角是60°则等腰梯形的下底是( )A5cmB6cm C7cmD8cm考点:等腰梯形的性质等边三角形的判定与性质平行四边形的判定与性质分析:过D作DE∥AB交BC于E推出平行四边形ABED得出AD=BE=2cmAB=DE=DC推出等边三角形DEC求出EC的长根据BC=EBEC即可求出答案.解:过D
八(下)第19章平行四边形检测题 一选择题(每题3分共30分)1一块均匀的不等边三角形的铁板它的重心在( )A.三角形的三条角平分线的交点 B.三角形的三条高线的交点C.三角形的三条中线的交点 D.三角形的三条边的垂直平分线的交点2如图1如果□ABCD的对角线ACBD相交于点O那么图中的全等三角形共有( )对 对 对 对3平行四边形的一边长是10
第19章平行四边形综合检测题 一选择题(每题3分共30分)1一块均匀的不等边三角形的铁板它的重心在( )A.三角形的三条角平分线的交点 B.三角形的三条高线的交点C.三角形的三条中线的交点 D.三角形的三条边的垂直平分线的交点2如图1如果□ABCD的对角线ACBD相交于点O那么图中的全等三角形共有( )对 对 对 对3平行四边形的一边长是10cm
八年级下第十九章四边形测验班别__________ _____________ 成绩__________一选择题(每小题5分共25分)1.下列图形中是中心对称图形而不是轴对称图形的是()(A)平行四边形(B)等腰梯形 (C)正三角形(D)正方形2.下列命题中真命题的个数是()平行四边形是中心对称图形两个全等三角形一定成中心对称对称中心是连接两对称点线段的中点是轴对称图形一
1. (8分)已知:如图在□ABCD中对角线AC交BD于点O四边形AODE是平行四边形求证:四边形ABOE四边形DCOE都是平行四边形1.证明 ∵□ABCD中对角线AC交BD于点O∴OB=OD又∵四边形AODE是平行四边形∴AE∥OD且AE=OD∴AE∥OB且AE=OB∴四边形ABOE是平行四边形同理四边形DCOE也是平行四边形2.(12分)如图在正方形ABCD中E是BC的中点F为CD上一点且C
1 (8分)已知:如图,在□ABCD中,对角线AC交BD于点O,四边形AODE是平行四边形。求证:四边形ABOE、四边形DCOE都是平行四边形。1证明∵□ABCD中,对角线AC交BD于点O,∴OB=OD,又∵四边形AODE是平行四边形∴AE∥OD且AE=OD,∴AE∥OB且AE=OB,∴四边形ABOE是平行四边形同理,四边形DCOE也是平行四边形。2.(12分)如图,在正方形ABCD中,E是B
八年级数学第十九章四边形复习导学案设计人:张义存 姓 名: 时 间:教学目标:1掌握特殊四边形的判定及其性质能灵活运用特殊四边形的知识解一些实际问题.2通过观察猜想验证推理交流等数学活动进一步发展学生的演绎推理能力和发散思维能力.3经历探索二次函数相关题目的过程体会数形结合思想化归思想在数学中的广泛应用同时感受数学知识来源于实际生活反之又服
第十章综合测试一、选择题(每小题3分,共21分)1、关于原子,下列说法不正确的是()A:原子是由原子核和带负电的电子组成的B:原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成的C:质子和中子由夸克组成D:原子核虽然很小,但却集中了原子的全部质量和所有的正电荷2、关于宇宙的产生的看法,下列上后说法正确的是()A:宇宙没有起源,天然而成的B:多数科学家认为宇宙诞生于150亿年前的一次大爆炸C:宇宙肯定是
第十九章:四边形测试题班级 得分 选择题:(每小题3分共30分)1下列命题中正确的是( )A对角线互相平分的四边形是菱形 B对角线互相垂直平分的四边形是菱形 C对角线互相垂直的四边形是菱形 D对角线互相平分且相等的四边形是菱形2如图所示将一张正方形纸片对折两次然后在上面打3个洞则纸
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