小学数学三年级下册《年 月 日》学案三年一 周洪艳 2012年3月31日学习内容:教材学习目标:1通过观察年历认识时间单位年月日知道每年有几个月几个大月几个小月记住每个月的天数2知道什么是平年什么是闰年.学习重点:认识时间单位年月日知道大月小月方面的知识学习难点:大月小月的划分方法自主学习:1 一年有几个月关于年你还知道些什么2 每个月都有多少天 3 大
《年月日》导学案 厚街桥头小学 陈柳琴学习内容:新课标数学教材第六册第49页例题1和例题2相应的做一做 学习目标: 1使学生认识时间单位年月日了解他们之间的关系2知道大小月平年闰年的知识记住各月及平年闰年的天数3能初步判断某一年是平年还是闰年培养学生观察分析和判断推理能力4通过对历史年份的认识使学生受到爱国主义教育同时教育学生珍惜时间学习过程: 一 复
《年月日》导学案 三年级 : 课题24时计时法课型新授课学习内容教材第52页-53页例3练习十三学习目标 1知道一日有24小时学会从0点到24点的计时法 2会把24时计时法与普通计时法相互改写 3能运用24时计时法计算经过的时间导学案自主预习 1你知道1天有多少个小时 2从什么时间到什么时间是一天 3演
小学数学导学案年月日【学习人】 【班级】 【学习日期】【学习目标】1我要认识年月日了解他们之间的关系知道大月小月平年闰年的相关知识会判断某一年是平年还是闰年2我要通过观察讨论游戏猜测验证等方法了解年月日之间的关系3我要感受数学与实际生活的紧密联系激发学习的积极性温故互查:(5分钟)填空1国庆节是( )月( )日儿童节是(
九小 数学 导学案 课题:制作年历 课型:新授课主备人:魏玉斌 王林菊 郭志平 审核人: 班级:三( )班 :学习内容:教材第56—57页学习目标:1巩固学生学过的关于年月日的知识2知道年历的制作过程3小组合作制作年历标出重要日子自主预习:1年历在我们生活中作用很大可以告诉我们有关年月日的时间知道哪一天是星期几你见过什么样的年历(翻页历挂历 单张挂历立式挂
Section C学习目标:1. 知识学习识别复数物体及名词的单数和复数形式2. 方法实物和图片教学法3. 情感通过认真观察能简单总结学习规律学习重点: 名词的单数和复数形式 学习难点及突破策略:学习难点:名词变复数的规则突破策略:强化巩固练习学习流程:【阅读质疑 自主探究】一走入新课1.做游戏蒙眼摸物复习上节课的句型2.拿一根钢笔问:Whats this in English 学生回答:
《日月明》导学案设计说明 “在识字教学中,教师要重视以下三个方面的工作:一是引导发现识字方法、识字规律。二是引导学生在课外生活中主动识字。三是引导学生在阅读、在运用中巩固识字。” 本课的教学重点是让学生初步了解会意字的构字特点,感知会意字的构字规律,从而积累新的识字方法。本课的会意字结构简单,以朗朗上口的儿歌为识字载体。对于学生来说简单且充满趣味。根据所学内容和学情特点,本着激发学生对会意字的
《年 月 日》自学导航学 校高禹小学班级学习内容人教版数学三(下)第四单元《年月日》第一课时P46-49学具准备(1)年历 (2)水彩笔若干枝亲爱的同学你可以先完成第一部分不会的可以做个记号(上课可要弄懂哦)老师相信:认真好学的你收获会更多一自主学习1.我们学过的时间单位有( )( )( )2.我的生日是( )年( )月( )日这里的时间单位有(
新惠第四小学导学案教学活页学案执笔者 审阅人 时间 《年月日》学案学习目标:1通过观察年历表认识一年有12个月和大月小月以及特殊的二月会判断平年和闰年知道一年有多少天2培养观察能力自主探究问题的能力3利用已有的经验联系生活实际学习年月日的知识感受到数学与生活的联系学习重点:认识时间单位年月日记
4 日月水火 导学案设计课题日月水火课型新授课设计说明 《语文课程标准》在第一学段“识字与写字”领域提出的要求是“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望”。基于以上理论,本课的设计力求贴近学生的生活实际,以学生的主体活动作为教学活动重点,以情感为基础,以识字为主线,创设丰富多彩的教学情境,并采用字理识字,猜谜识字,看图识字等多种方法,使学生感受到识字的乐趣,激发学生主动识字的愿望。
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报