相关文档

• 了解世界各国风土人情.doc

  《了解世界各国风土人情》主题班会一年级二班活动目的：通过开展这次班会使同学们了解张贴在教室门口的各国的风土人情激起走向世界的情感活动准备：请同学们搜集一些各国风土人情的活动过程：一教师先讲一下张贴在教室门口的各国国旗二同学们再分组交流自己搜集的三因为一年级学生能力有限教师讲解各国的风土人情：1．锡金位于喜马拉雅山脉南坡是个内陆国家北部和东部同我国相连东南部和不丹交界南与印度毗邻西与尼泊尔接

• 世界各国资料及风土人情大全--必备.doc

  亚洲地区 HYPERLINK :.dreams-travelabroadcountryindex.aspid=52 o 马尔代夫 马尔代夫 HYPERLINK :.dreams-travelabroadcountryindex.aspid=57 o 日本 日本 HYPERLINK :.dreams-travela

• 世界风土人情论文.docx

  法国风土人情法国（La France）全称为法兰西共和国现在是法兰西第五共和国位于欧洲西部与比利时卢森堡德国瑞士意大利摩纳哥安道尔和西班牙接壤隔英吉利海峡与英国隔海相望法国是第一次世界大战的主要战胜国之一虽在第二次世界大战中期战败且沦陷于德国但在国际上仍然有一定的影响力因而成为联合国安理会常任理事国对安理会议案拥有否决权法国亦是欧盟和北约创始会员国之一八国之一和欧洲四大经济体之一亦是《申根公约

• 世界各国礼节礼仪民俗风情.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 世界风情.doc

  了解各国旅游趣闻 让你旅途中不会犯错??不准男人住的城　　在瑞典有一个只推崇姐妹之爱而不准男性介入的地方这就是沙科保市该市住有25000名女子女市民来自欧洲各地该城严禁男性越雷池一步任何男性欲进入这个女人城的边缘就会被女警察打个半死　　沙科保市的市民主要从事林工业因此大部份女子都腰绑一条粗皮带皮带上装满木工器具有些女子到临近城市工作入夜返回沙科保市沙科保的旅游业正日渐兴旺旅馆和餐厅林立以接待来自世

• 世界各国礼仪风俗.doc

  世界各国礼仪风俗要点：（1培训的主要目的：了解客人胸怀世界（南外的校训）2饭店主要的客源国介绍（数字比例）3抛砖引玉不尽之处多多指正4引入一个笑话：美国人法国人中国人沙漠行走的故事（配合搞笑的图片）介绍以下几个国家的(日本韩国新加坡英国德国意大利美国)一国家简介二风俗礼仪三国人性格四饭店长住客人简介（照片）穿插游戏：猜字游戏（礼仪风俗方面的名词国家代表人物等）介绍1本好书1张好碟1个最终回

• 世界各国国土面积与人口密度.docx

  国土面积与人口密度来源：联合国FAO数据库世界银行WDI数据库Source:FAO DatabaseWorld Bank WDI Database.国家和地区Country or Area国土面积(万平方公里)Country Area(10 000 sq.km)2006人口密度(人平方公里) Population Density(personssq.km)200020062007　　　　

• 各异的风土人情.doc

  第九课 各异的风土人情(中国民间美术)琅岐中学 陈晓燕 2008.4.9学情分析与教学思路： 高一的学生在高一美术课主要根据高中美术课程标准在九大模块中以美术鉴赏为必选课美术鉴赏中所包含的范围很广我们有选择性地学习尽可能找和我们的生活比较贴近学生又比较感兴趣的内容本课内容与琅岐当地的联系也比较紧学生学起来也会比较轻松些.教学目标：1．理解民间美术与人们生活之间的密切关系 2．

• 各异的风土人情.doc

  《各异的风土人情——中国民间美术》教学设计?教材分析：本课中国民间美术作品欣赏旨在开阔学生视野让学生了解我国璀璨民间美术??? 丰富学生的知识面教材内容主要包括四个方面：1.民间美术与人们的生活之间有着密切的关系2.民间美术的主要类别3.民间美术所具有的审美价值与社会价值4.民间美术独特的形式语言与表现手法以及其中的寓意本课主要围绕中国的民间美术这一主题来展开教学目的是让学生了解民间美术的重

• 各异的风土人情.doc

  各异的风土人情——中国民间美术?【使用教材】湖南美术出版社 高中《美术鉴赏》下篇 第9课【课时安排】1课时【授课时间】2007年12月17日【授课班级】永安一中高二(5)班【授课地点】生物多媒体教室【授课教师】张晶晶【教学目的】1了解什么是民间美术及其特点和类别2理解民间美术与人们生活之间的密切联系3认识民间美术在人类活动中所具有的审美价值文化价值和社会价值以及民间美术与民族文化独特形态和