总复习第二章 三角函数角的概念推广与任意角的三角函数一知识梳理任意角的概念:㈠ 正角负角零角按___________方向旋转形成的角叫正角 按___________方向旋转形成的角叫负角一条射线没有做任何旋转形成的角叫________㈡ 象限角:当角的顶点与坐标原点重合角的始边与________重合那么角的_______在第几象限就说这个角是第几象限角如果终边在________上就认为这个角不属于
第一章三角函数复习本章知识体系周期现象同角三角函数关系诱导公式三角函数图象和性质综合应用任意角弧度三角函数三角函数线解题思想与工具数形结合思想单位圆中的三角函数线三角函数的图象整体化归思想化归为基本三角函数的图象和性质易错点一易混淆的数值填空:二易用错的公式函数y=sinxy=cosx图形定义域值域最值单调性奇偶性周期对称性1-1时时时时增函数减函数增函数减函数1-1对称轴:对称中心:对称轴:
九年级数学上册第 导学稿课 题锐角三角函数复习课课 型复习课执笔人审核人初四备课组级部审核讲学时间第 周第 讲学稿教师寄语忘掉失败不过要牢记失败中的教训 学习目标1.通过复习进一步巩固锐角三角函数的定义并能灵活运用定义进行有关计算2.通过复习牢记特殊角的三角函数值并能进行有关计算3.通过复习进一步巩固直角三角形的边角关系并能进行解直角三角形的知识应用教学重点特殊角的三角函数值并能进行
(1)振幅周期初相2)诱导公式(奇变偶不变符号看象限)更多资源 三求值域最值更多资源
K12教学同步资源与教学同步 三角函数复习讲义(2)三角函数的图象和性质一、复习要点:1.主要内容:正弦、余弦、正切函数的图象和性质(定义域、值域、周期、奇偶性、单调区间),函数的图象和图象变换,已知三角函数值求角。2.主要题型:求三角函数的定义域、值域、周期,判断奇偶性,求单调区间,利用单调性比较大小,图象的平移和伸缩,图象的对称轴和对称中心,利用图象解题,根据图象求解析式,已知三角函数值求角
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(二)三角函数复习一、知识要点:一、知识要点:二、基础训练:二、基础训练:三、典型例题:例1例2三、典型例题:例3三、典型例题:四、练习:课后作业 阅读教材P67-P68; 《习案》作业十六中7至11题
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锐角三角函数全章导学案28.1锐角三角函数(1)导学案 班级: : 座号:【教学目标】初步了解锐角三角函数的意义初步理解在直角三角形中一个锐角的对边与斜边的比值就是这个锐角的正弦的定义.2会根据已知直角三角形的边长求一个锐角的正弦值【教学重点】锐角的正弦的定义【教学难点】理解直角三角形中一个锐角与其对边及斜边比值的对应关系
第四章 三角函数练习一 角的的概念的推广(一)正角负角和零角:规定一条射线绕它的端点按逆时针方向旋转形成的角为正角.按顺时针方向旋转形成的角为负角.射线没有旋转形成零角.象限角:在平面直角坐标系中使角的顶点与坐标原点重合角的终边在x轴的非负半轴上角的终边落在第几象限内就称这个角是第几象限角.3. 轴上角:当角的终边落在坐标轴上时就称之为轴上角它不属于任何象限.同步练习给出命题:①-8
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