教 后 反 思海门市海南中学 邵少春 很有幸参加了2014年江苏省物理优课评比活动自己作为参赛选手的同时又观摩到了其他选手的精彩教学又聆听了各位专家的精彩点评这两天的活动使自己增长了见识同时对物理教学的理念方式方法又有了一个新的认识接下来就对自己的这节课结合专家的一些思想理念谈谈对这次教学的一点小小的思考对于综合实践活动——简单电路设计这一课题来说它是初中物理教学中的一节选修内容可以说教师
2014年江苏省初中物理优课评比对初中物理综合实践活动的几点认识南京师大附中 杨树崤⑴初中物理综合实践活动一初中物理综合实践活动的定位1.课程结构定位以初中物理知识和能力为基础通过探究性活动或技术设计与制作活动解决生活中的实际问题获取并整合经验综合物理学科内数学信息技术和劳动技术以及其它学科知识与能力以自由选择组合为组织形式在教师(社会力量)的指导下以学生为主体的自主性学习活动⑵在立体化课程结构
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级参加2012年江苏省初中物理优秀课评比暨观摩活动有感刘炳昇njliubsh263.net此次评比观摩活动非常成功各大市推出27位教师就初中物理中的四个课题展示了各自的教学功底可谓八仙过海各显神通. 我听了10节课受益匪浅谈谈自己的点滴感受和建议一涌现出不少创新的自制教具和优秀实验1.有许多趣味性的引入实验如叉鱼 喜羊羊射灰太狼
算24点教学设计教学内容:苏教版课程标准实验教科书二年级(上册)第8687页? 教学目标:知识目标:1.进一步提高学生的口算能力2.让学生掌握算24点的基本方法与技能3.使学生知道几张牌可以算出24或算不出24相同的几张牌有不同的算法能力目标:通过试算调整等思考过程掌握解决问题的策略进一步提高解决问题的能力情感目标:1.充分发挥评价的激励功能增强学生学习数学的兴趣2.在活动中进一步培养学生的合
关于组织2010年江苏省初高中物理优秀教学论文评比活动的通知各中学教导处: 为认真总结交流我省中学物理老师在新课程教学实践中取得的宝贵经验推动我省初高中物理教学改革的深入实施促进中学物理教师的专业发展省教研室将组织2010年全省初高中物理优秀教学论文的评比活动现根据省教研[2010]53号通知的精神将有关事项通知如下:一论文主题1.高初中物理新课程教学的设计实践与反思(单纯的教案不
附件二:2014年江苏省优秀教学论文评比申报表学 段学 科题目内容性别出生年月 年 月职称单位全称单位地址邮编联系办公: :E-mail个人诚信承诺(请在承诺中将我所写教学论文系本人没有抄袭他人抄录一遍)1.我郑重承诺:
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物理实验教学反思初中物理是一门很重要的学科但是物理难学的印象可能会使不少学生望而却步低年级的物理教学首先是要正确的引导让学生顺利跨上初中物理的台阶其次是要让学生建立一个良好的物理知识基础然后根据学生的具体情况选择提高1对教学目标的反思首先知识能力情意三类教学目标的全面落实对基础知识的讲解要透彻分析要细腻否则直接导致学生的基础知识不扎实并为以后的继续学习埋下祸根所以教师要科学地系统地合理地组织
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课题:指数函数教材:苏教版高中数学必修11.教学目标(1)知识目标:①理解指数函数的概念②理解指数函数的图象和性质③能初步利用指数函数的概念解决实际问题.(2)能力目标:①渗透数形结合的基本数学思想方法奠定研究函数的基本方法与途径②培养学生观察联想类比猜测归纳的能力提高学生抽象概括分析综合的能力.(3)情感目标:①体验从特殊到一般的学习规律认识事物之间的普遍联系与相互转化培养学生用联系的观点看问题
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