相关文档

• Unit6_B_lets_learn第四课时(2).ppt

  #

• Unit6_B_lets_learn第四课时.ppt

  B Let’s learnWrite and say Unit 6第四课时能听、说、读、写单词“tree”，“bridge”，“building”，“village”和“house tree[英][tri:]复数：trees bridge[英][brid?]复数：bridges ?buildings?(复数) building[英][?bildi?]village[英]['vilid?]复数：

• Unit6_B_lets_learn第五课时(2).ppt

  #

• Unit6_B_lets_learn第六课时.ppt

  Unit 6In a nature park第六课时B Read and writeB Let’s checkC Story time a high mountain in the park many ducks on the lakeYes, there ismany ducks on the lakeYes, there areIs there a nature park near the h

• Unit6_B_lets_learn第五课时.ppt

  Unit 6In a nature park第五课时B Let’s tryB Let’s talk 二．课时目标 1 能听、说、认读单词“nature”，“park”和“nature park”。2 能听懂、会说句子“Are there any …”，“Yes, there are / No, there aren’t”进行问答练习。3 能完成“Let’s try”部分的听力任务。4 培养学生团结

• Unit6_B_lets_learn第三课时.ppt

  #

• Unit6_A_lets_learn第一课时.ppt

  A Let’s learnA Draw and ask Unit 6第一课时能听说读写以下单词Is there a river in the park公园里有一条河吗？Yes,there is是的，有Is there a forest in the park公园里有森林吗？ Yes,there is是的，有Is there a river in the park公园里有一条河吗？Yes,ther

• Unit6_B_lets_learn第六课时(1).ppt

  #

• Unit6_B_lets_learn第三课时(1).ppt

  A Let’s spellB Let’s wrap it up Unit 6第三课时/au/发音要领：1这是个双元音，由两个音组和而成，第一个音是/a/,类似于/a/音；第二个音是“短乌音”/u/2发音开始时，舌端靠近下齿，牙床全开。3由第一个音向第二个音滑动，舌位由舌前部抬高，滑向舌后部抬高，牙床由全开到接近半合。4发音时口形由大到小，音量由强到弱，由长到短，由清晰到含糊。5两个音合而为一，成

• Unit6_A_lets_learn第一课时(1).ppt

  #