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广东工业大学继续教育学院教学质量评价表教学点: 讲课教师: 课程名称: 专业班级: 开课学期: 上课地点: 对象指标 评价标准评定等级ABCD教师部分教学态度1.遵守教学时间按时上下课2.备课认真授课有
广东工业大学研究生课程教学质量评价表(督导听课用)课程名称授课班级授课教师单位姓 名职务或职称学历授课时间年 月 日(星期 )第 节授课地点校区 课室情况应到学生人数实到人数迟到人数纪律教学环境类别评 价 项 目评价结果备注优秀良好一般较差听课人评价教学态度为人师表遵纪守时教学进度基本符合大纲治学严谨备课充分讲授熟练精神饱满仪表教态大方教学内容教
广东工业大学成人高等教育毕业设计(论文)考核评议表学院专业开课学期学生课程代码学习形式学习层次起止日期指导教师职称设计(论文)题目指导教师评语建议成绩指导教师签名年 月 日评阅人评语建议成绩评阅人签名年 月 日答辩小组评语综合成绩答辩小组负责人签名年 月 日教学单位意见 主管成教签名: 教学单位盖章: 年 月
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广东工业大学实验教学质量评价记录(教师用)实验名称所属课程专业班级指导教员: 职称: 单位:学生人数实验时间 年 月 日(星期 )第 节实验地点 校区 室每组学生数类别评 价 项 目评价意见说 明ABCD检查人评价实验内容符合课程大纲要求锻练学生实践能力培养学生科学精神独立工作能力创新能力教员指导遵纪守时作
广东工业大学课程设计(论文)质量评价记录(教师用)设计(论文)题目专业班级学生人数指 导 教 师: 职称: 单位:设计(论文)时段年 月 日 年 月 日共 周设计(论文)地点校区 教室类别评 价 项 目评价意见说 明ABCD检查人评价选题质量综合训练要求A—体现教学计划中对三基和能力培养的要求D—题目
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