家乡秋景我爱家乡鸟语花香的春天但我更爱瓜果遍地的金秋 凉爽的秋天来临了早晨大雾迷漫整个天地像被一层银纱罩住了远处村庄河流树木隐约可见太阳升高了雾也渐渐散了天显得更蓝了大雁一会儿排成人字一会儿排成一字整齐地向南方飞去麻雀叽叽喳喳地忙着找食物垒巢准备过冬一阵秋风吹来金黄的树叶经不住吹袭从树上飘飘悠悠打着旋儿落下来像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞地上的树叶厚厚的像给大地铺上了一条无边的金毯蚂蚁兄弟急急忙忙
家乡秋景 家乡的秋天风景秀丽 黄豆地里棵棵齐腰高的黄豆长着许多片豆荚每片豆荚足有三寸长摘下一片打开一看三四颗金黄的豆粒好像几个可爱的小宝宝安静地躺在温床上有的小宝宝也许太调皮了太阳一照竟蹦着跳着离开了妈妈的怀抱 总写家乡秋天的美丽 拟人手法把豆宝宝写得生动可爱 果园里果实累累香气四溢看:葡萄架上挂着一串串晶莹的葡萄好像一颗颗珍珠红彤彤的苹果黄澄澄的梨老远就能闻到一股香甜的
家乡秋景 宠物小精灵 我爱家乡鸟语花香的春天但我更爱瓜果遍地的金秋 凉爽的秋天来临了早晨大雾迷漫整个天地像被一层银纱罩住了远处村庄河流树木隐约可见太阳升高了雾也渐渐散了天显得更蓝了大雁一会儿排成人字一会儿排成一字整齐地向南方飞去麻雀叽叽喳喳地忙着找食物垒巢准备过冬一阵秋风吹来金黄的树叶经不住吹袭从树上飘飘悠悠打着旋儿落下来像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞地上的树叶厚厚的像给大地铺上了一
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古风新韵话爵誉? ? ?二? ? ?一个村落最具凝聚力的是祠堂祠堂除奉祀祖先举行祭事仪式外红白喜事春节团拜金榜题名庆贺等一些活动都离不开祠堂所以有人说:宗祠是维系一个家族的精神纽带的确不管你走到天涯海角还是飘泊异国他乡若要寻根问祖必须步入祠堂若你要寻找一个村庄的历史文化同样需要步入祠堂因为一个村庄最神圣的地方就是祠堂他们的祖先和他们的历史只有在祠堂里才能找到在爵誉曾有大小宗祠近五十座除了各姓
家乡美景我最 t _blank 喜欢 t _blank 家乡的田地那里的田地一年 t _blank 四季都有 t _blank 美丽的景色 t _blank 春天我和 t _blank 朋友在田地里播种我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里然后再用土填满小坑最后再给种子浇水过了几天种子在我们精心的照看下渐渐地探出了绿色的小脑袋一阵微风吹来它就不停地给我
家 乡 美 景我的家乡是湖墩村改革开放以来家乡发生了翻天覆地的变化以前街道狭窄人稀店少房屋低矮破旧人们生活贫穷交通落后那道路坑洼洼稀泥和着带棱的石头简直没有几处不络脚如今让我感到慰藉的是泥坑路变成了5米多宽的柏油马路家家户户住进了二三层的楼房就连想也不敢想的电视管道煤气冰箱洗衣机也走进了千家万户就连学校也焕烯一新一走进学校的大门就可看见鲜艳的五星红旗在空中迎风飘扬升旗台前面分别是上操场和下操场
第二课:家乡的美景家乡的人 教学目标: 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境激发热爱家乡的情感 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受 3.能运用观察访问调查等方式了解家乡的故事和家乡的文化生活 4.家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和家乡人的努力分不开的鼓励学生为家乡做贡献 教学重点: 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境激发热爱家乡的情感 2.能运用观察访
家乡的美景 家乡的人 肥乡县大西韩中心校 赵建霞教学目标: 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境激发热爱家乡的情感 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受 3.能运用观察访问调查等方式了解家乡的故事和家乡的文化生活 4.家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和家乡人的努力分不开的鼓励学生为家乡做贡献 教学重点: 了解自己家乡的自然环境和人文环境激
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