第3期2013年 5月21日高中信息技术学习情况统计总学习时间研修日志我的教学故事教学设计与反思成果作业发帖回帖被回贴精华简报评论数余鹏53 小时 15 分钟201246500鲁刚45 小时 47 分钟200021500黄川45 小时 27 分钟73121223600杨铭均44 小时 36 分钟1012791300冯剑君37 小时 8 分钟300204000刘小琴35 小时 36 分钟4
高中信息技术教学中学生情况的一些分析高一年级的学生正处于青春发育阶段他们有强烈的独立性表现欲如何对待一些不听话的学生是任何教师都要面对的课题对他们应给以而不是简单的批评和处罚要从青少年心理发展的角度来理解他们取得他们的信任在素质教育中学生是学习的主体不了解他们的需要兴趣能力就很难调动他们参与到教学中来为此有必要对高一年级学生进行调查了解学生对信息技术学科课程设置及教学方法的看法以使我们的教学真
信息技术课学生出勤情况日期节数班级应到人数实到人数请假缺矿班长上课教师 :
高中信息技术练习【例1】目前标准化考场已经广泛应用于高考学业水平考试中考等各级考试尤其是标准化 考场中的视频监控系统可以让国家省市及学校的各级考试机构通过监控摄像头和网上巡 査系统同时了解考场情况实时监控考生是否遵守考场纪律从而采取及时措施制止违纪行 为我们知道信息的基本特征有:①传递性②共享性③依附性和可处理性④真伪性在这 个案例中体现了信息的()A?①② B?①②③ C?①②③④
室信息情况统计表部门: 填报日期: 年 月 日 订阅报刊情况 2015年度现报刊情况订购2016年度报刊情况中文期刊(种) (元) (种) (元) 外文期刊 (种) (元) (种)
信息技术培训教案信息技术培训教案信息技术培训教案信息技术培训教案高中信息技术教学设计高中信息技术教学设计 荆门市石化中学 赵城新课程理念对信息技术教学设计基本要求 教学理念的转变(个人总结的四个转变):在教学目的上:确立以学生为本的发展观由最求知识目标向个性目标转变在教学过程上:确立以对话为场景的合作观由以教师为中心向师生互动转变在教学模式上:确立以探究为动力的学习观由行为主义向建构主义转变在
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信息与信息技术◎下列有关信息的描述中正确的是( A )A计算机以数字化的方式对各种信息进行处理B信息的数字化已逐步被模拟化技术所取代C数字化信息需要转化为模拟信息才能被计算机处理D所有的声音图形文字是数字化信息都能被计算机直接处理◎关于数字技术下列叙述正确的是(D)A计算机与电视机都是用模拟技术处理信息的B数字信息容易受外界条件的影响而造成失真C模拟技术将逐步取代数字技术D数字技术采用0或1
信息技术教学中培养高中生人文精神的实践研究学习心得(三)在当上一名信息技术教师的时候我就在思考:应该怎么让学生真正的认识电脑和网络怎么在教学过程中近日我阅读了《中小学生网络用户网络成瘾流行病学调查》等论文反思我日常的教学过程发现日常教学中对学生的关心不够通过一个月的观察我发现少数学生确用网络成瘾的迹象于是我开始思考怎么才能在教学过程中将正确的使用计算机使用和互联网使用融入教学中这篇论文的结论是
信息技术教学中培养高中生人文精神的实践研究学习心得(二)近日我阅读了《信息技术教育的理论与方法》和《 t _blank 中学信息技术教学与实践研究》等书籍在学习的过程中反思自己十几年的教学生涯我感悟颇多教育最重要的是教会学生做人教师在传授知识时必须不失时机地对学生进行心育教育促使他们成长为有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人作为一名中学信息技术教师在新课程改革实验中应该始终奉行
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