14__分式的加法和减法__第1课时 同分母的分式加、减法1.[2012·安徽]化简eq \f(x2,x-1)+eq \f(x,1-x)的结果是( )A.x+1 B.x-1 C.-x D.x2.[2011·湛江]化简eq \f(a2,a-b)-eq \f(b2,a-b)的结果是( )A.a+bB.a-bC.a2-b2D.13.化简eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs
同分母分数相加,分母不变,分子相加减同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.即类比探索,掌握规律想一想:同分母分数相加,分母不变,把分子相加猜一猜:同分母的分式应该如何加减?解注意: 把分子相加减后,要进行因式分解,通过约分,把所得结果化成最简分式.计算原式=分数线有括号的作用分母不变分子相加减合并整理能约分的药约分同分母分式的加减法法则同分母分式相加减,分子相加减分母不变结果要化简,能约分的
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第3课时 异分母的分式加、减法1.化简eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a2,a-3)+\f(9,3-a)))÷eq \f(a+3,a)的结果为( )[来源:学科网ZXXK]A.aB.-aC.(a+3)2D.12.[2012·临沂]化简eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(4,a-2)))÷eq \f(a,a-2)的结果是(
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分式的加减(三)1、分式的基本性质:2、分式的乘除(约分):4、同分母的分式加减法则:3、分式的乘方:小玲和她的弟弟共分得这块蛋糕的几分之几?从上面的例子看到,异分母的分数相加,要先通分,化成同分母的分数,再加减。P27 动脑筋类似地,异分母的分式相加减,要先通分,即把各个分式的分子与分母都乘以适当的同一个非零多项式,化成同分母的分式,然后再加减.计算:注意:先确定公分母(各个分式的分母变成相同
5 第 6单元 分数的加法和减法第1课时 同分母分数加、减法【教学内容】 教材第89~90页的例1及练习二十三的第1、2、3、4题。【教学目标】 1通过教学,使学生初步理解同分母分数相加减的算理,掌握同分母分数加、减法的计算法则。2培养学生数形结合的数学思想,提高学生迁移类推的能力和计算能力。3培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯。【教学重难点】重点:理解分母分数加、减法的意义,能正确计算简单的
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