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为您服务教育网 - 5 - 第六章生活中的数据一、复习目标1、从事收集、整理、分析数据,作出决定或预测;2、能对较大数字信息作出合理的解释和推断,培养数感;3、能用科学记数法表示大数;4、能从条形统计图、折线型统计图、扇形统计图中获取信息,能制作扇形统计图;5、了解不同种类统计图的特征,能根据具体问题选择合适的统计图,清晰有效地展示数据;6、能用计算器处理较为复杂的数据。发展学生的数感
6.1 数据的收集(P155-157页)【学习目标】:1回顾条形统计图折线统计图扇形统计图等知识通过简单活动经历收集整理描述和分析数据的过程2了解收集数据的常用方法3通过具体的活动发展数据分析观念【主要问题】:如何收集数据 一基础知识回顾1小学学过的统计图有 2生活中存在着大量的数据你怎样从生活中收集数据二新知识产生过程【问题1
为您服务教育网 1 第六章 生活中的数据 复习材料知识结构:一、认识100万1、认识生活中的大数2、与大数有关的估算(在估计日常生活中非常大的数时,不能凭空想象,要结合具体问题进行计算,才能正确的估计,并要注意在解计算题的时候一定要统一单位,注意单位的转化,知道长度单位和面积单位以及体积单位之间进率的关系。)二、科学记数法1、科学记数法:一个大于10的数可以表示成 a×10n的形式,其
第六章生活中的数据重要内容提示: ( 1 )用科学记数法表示大数;( 2 )会分析折线统计图、条形统计图和扇形统计图描述数据并会制作简单的统计图读一读地球的半径约为6400千米赤道长约4万千米地球上的海洋面积约为36亿千米2地球的表面积约为51 亿千米2中等收入家庭年收入达1万元中等城市有100万以上的人口中国国家图书馆的占地面积约17万平方米问题:如何估计100万粒大米(或绿豆)的质量先数
第 67 课时一课题:第二章:有理数及其运算(1)二复习目标:1复习整理有理数有关概念整理本章知识网络2培养学生综合运用知识解决问题的能力3渗透数形结合的思想三复习重点:绝对值的概念和有理数的运算(包括法则运算律运算顺序混合运算)四复习难点:绝对值的概念及有关计算有理数的大小比较及有理数的运算五教具: 小黑板六课时安排 1课时七复习过程:(一)本章知识网络回顾 学生自学
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数学·课标版(BS)第六章复习数学·课标版(BS)一、数据及数据的收集 通过调查得到的结果叫做数据;得到结果的过程叫做数据的收集。收集数据注意事项(1)简单易行(2)真实、全面1 确定调查对象 一般是人2 收集数据常用方法:(1)民意调查(2)实地调查(3)媒体调查3 数据收集的步骤:(1)明确调查问题(2)明确调查对象(3)选择调查方法(4)展开调查(5)记录结果(6)分析结果,得出结论例1:以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章生活中的数据复习小结一认识百万分之一:(一)填空题 11微米=_______米. 21纳米=_______米. 3 一张纸大约有______ 微米厚. 4人体内一种细胞的直径为1微米____个这种细胞首尾连接起来能达到1毫米10-610-910010005大多数花粉
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