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四压力和压强液体压强大气压强 【习题63】请举出生活或生产中增大压强的四个实例(结论开放): (1)__________(2)__________ (3)__________(4)__________ 【分析】 日常生活生产中增大压强的例子有很多都是通过增大压力减小受力面积实现的 【答案】 (1)针尖很尖(2)刀刃很锋利(3)压路机的磙子很重(4)用刀切菜时用力
教师 学生 上课日期2011-09-24学科科学年级八年级教材版本浙教版课题名称压力和压强计算课时计划第(2)课时共(2)课时上课时间10:00-12:00教学目标压力的大小和方向压强的计算教学重点 两种压力的计算教学难点 固体压强和液体压强的区别和联系教 学 过 程固体 液体的压力和压强【知识归纳】 一一周知识回顾 压力它的产生有
液压传动—利用液体压力能实现运动和动力传动方式气压传动—利用气体压力能实现运动和动力传动方式
第 21 课时 怎样描述运动(一)一课标要求1知道我们生活的世界是运动的2了解人们描述运动的不同方式举出文学绘画等作品中描述运动的例子3知道如何用科学语言描述物体的运动和静止了解参照物的概念及其选取的方法能举例说明物体的运动和静止的相对性 4知道运动的物体具有能量能举例说明物体的动能二教材分析运动和静止的相对性是本章的教学难点本节课开始通过宏观物体和微观物体的运动例子说明一切物体都处于运
运动和力[第一部分:复习提纲]:一力1一个物体对另一个物体的推拉提压吸引排斥等作用叫做力力不能脱离物体而存在当讨论某一个力时一定涉及两个物体一个是施力物体另一个是受力物体2只有一个物体不能产生力物体与物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等方向相反作用在不同物体上)两物体相互作用时施力物体同时也是受力物体反之受力物体同时也是施力物体3力一般用字母F表示力的单位是牛顿简称牛符号N在
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大气压强 流体压强和流速的关系 讲师:钟琦考点透视新课程标准要求考点1 大气压强考查形式考点1 选择题、填空题和实验探究题 考点2 选择题、填空题知识梳理考点1大气压强1定义: 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压或气压,用p0表示.4验证实验:第一个证实大气压存在的实验 ,其他如纸片托水、真空吸盘、瓶吞鸡蛋实验等.马德堡半球实验6 影响大气压的因素(1)大气压与高度的关系:海拔
专题训练四 物体的运动 力 力和运动考点指津本专题为物体的运动力力和运动知识掌握基本要求:知道参照物的意义运动与静止是相对的知道速度的意义及常见单位的换算知道匀速直线运动的特点知道平均速度的意义能用速度公式进行简单的计算知道力的作用是相互的知道力的作用效果能用力的图示表示力会用测力计测力的大小知道如何探究重力摩擦力的大小与哪些因素有关实验探究二力平衡的条件了解物体运动状态变化
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