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    蚕的生命周期》教学设计镇巴县城关小学 马小忠一教材背景分析:《蚕的生命周期》是教科版小学《科学》三年级下册第二单元 动物的生命周期的第五课时的内容学生通过养蚕已经经历了对蚕生长发育全过程的观察做了许多记录对蚕的一生有了一定的认识为了让学生们的经历变得更有意义让学生对自己积累的进行整理和总结通过整理记录发现蚕的一生所经历的不同阶段以及不同阶段经历的时间感受到坚持观察记录的价值从数据中发

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    安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级三年级授课教师万旭授课时间课题蚕的生命周期课型讲授课时安排1教学目标 (三维目标)科学概念:1、蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫,蚕蛾交配繁殖后死亡。3、蚕的一生经历了出生生长发育繁殖死亡四个阶段,这就是蚕的生命周期。 过程与方法:整理,归纳概括

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    研究课:《蚕的生命周期》教学设计湖州市文苑小学丁炼强一、教材简析本课是在学生经历了一个完整的养蚕过程之后进行的,是对学生的养蚕活动进行一个完整的总结。为了将学生之前的经历变得更加的有意义,让学生学会像科学家一样分析和看待事物,本科在安排中注重引导学生从自身的养蚕经历和认识出发,自主性的对积累的进行整理和总结。在整理总结中认识蚕的生命周期以及生命的存在、变化以及意义与可贵。本课的内容主要分为

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蚕的生命周期蚕的一生经历了几个阶段 蚕的生活史 蚕须经过卵虫蛹成虫四个形态完全不同的发育阶段 外形特征食 物 时 间 卵 蚕 蛹 蚕蛾 共记多少天 椭圆形紫黑色等不动 不吃 圆筒形有环节青白色 爬行 吃桑叶 35天 纺锤形褐色有环节 56天不动13天 受刺激才动 不会飞但会振动翅膀不吃8天白

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