单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级37 找 骆 驼 你问的那只骆驼是不是左脚有点跛 是不是左边驮着蜜右边驮着米 是不是缺了一颗牙齿是的不错对极了您看见它往哪儿去了商人觉得老人是个什么样的人 商人忿忿地说:别哄我了一定是你把我的骆驼藏起来了要不你怎么会知道得这样详细老人究竟是个什么样的人看见
33.找骆驼一基础知识1划去括号内使用不正确的字(详 祥)细 蜂(蜜 密) 脚(印 映) 究(竞 竟) (应 因)该 ( 再 在)次2给下列的多音字写上音节并组词着( )( ) 哄( )( ) ( )( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国学习联盟.study8886找骆驼 自 学 提 纲 (1)自由读课文读懂每段话的意思 (2)利用字典联系上下文理解新词意思 (3)本文讲的是一件什么事老人根据什么指点商人找到了骆驼 (4)提出学不懂的地方忿 忿 指 点 商 人fèn fènzhǐ diǎnshāng rén词语注音图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16.找骆驼 驮米 缺少 愤愤 哄骗 脚印 啃树叶 从课文中你看到了什么一找线索脚印 右边深左边浅路边 左边有一些蜜右边有一些米啃过的树叶上留下的牙齿印你能从这些线索中找到什么二查真相左脚有点跛左边驮着蜜右边驮着米缺了一颗牙齿说一说因为……所以……三因果关系
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找骆驼驮着蜜 跛脚 愤愤 不紧不慢 啃树叶 究竟 牙齿印 详细 自 学 提 纲 (1)自由读课文读懂每段话的意思 (2)利用字典联系上下文理解新词意思 (3)本文讲的是一件什么事老人根据什么指点商人找到了骆驼 (4)提出学不懂的地方1.刚才我看见路上有骆驼的脚印右边深左边
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16找骆驼愤愤 指点 商人fèn fèn跛 究竟 不紧不慢 驮着啃我会读:我会说: 这篇课文主要讲了商人( )了一只骆驼经过老人的( )最后终于( )了骆驼的事丢失指点找到自学提示: 自由读课文思考:老 人发现商人走失的骆驼有什么特点用--画出来老人是怎么知道
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16 找骆驼骆驼(luò tuó) 跛 (bǒ)驮 (tuó) 忿忿( fèn fèn)啃 (kěn) 究竟 (jiu jìng)牙齿(yá chǐ) 果然(guǒ rán)不慌不忙(bù huang bù máng)课文讲述了一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级脊背突起像山峰沙漠之舟能载重风沙干旱都不怕戈壁滩上是英雄 8 找 骆 驼bǒ tuó fèn 跛 驮 忿 我会读 跛 驮 忿 你会读吗 骆驼 跛脚 驮着 忿忿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级链接动画 找骆驼握山小学 何俏学习目标:1分角色表演读读出人物的 语气2理解课文内容了解老人是 怎么知道丢失骆驼的特点的3感悟用心观察就能有所发 现培养仔细观察与认真思考 的良好习惯猎鹰组高峰组开拓组勤奋组智慧组攀登组竞技组第1题第2题第3题第4题第5题(填)第5题(读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找骆驼 读词语骆驼 跛脚 驮着 忿忿 脚印 啃过究竟 不紧不慢读课文思考:课文讲了一件什么事商人丢了一只骆驼老人根据自己的观察指引商人找到了丢失的骆驼小组合作: 2老人是怎么知道骆驼的这些特点的 1商人丢失的骆驼有哪些特点依据脚印右深左浅左有蜜右有米树叶的牙齿印左脚跛驮着蜜和米缺牙齿
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