第二十六章 反比例函数第二十七章 相似第二十八章 锐角三角函数第二十九章 投影与视图 第二十六章反比例函数26. 1反比例函数26. 1. 1反比例函数【学习目标】 1.使学生理解并掌握反比例函数
人教版九年级上册数学教案 执教人:任玉锋 第二十六章 二次函数[本章知识要点]探索具体问题中的数量关系和变化规律.结合具体情境体会二次函数作为一种数学模型的意义并了解二次函数的有关概念.会用描点法画出二次函数的图象能通过图象和关系式认识二次函数的性
义务教育课程标准人教版数学教案九年级 下册2011—2012学年度教师:冉永明Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewordsPAGE Created with a
义务教育课程标准人教版数学教案九年级 下册2012—2013学年度教师:谭宗彬 : PAGE : : 教学时间课题 二次函数(1)课型新授课教学目标知 识和能 力能够根据实际问题熟练地列出二次函数关系式并求出函数的自变量的取值范围过 程和方 法注重学生参与联系实际丰富学生的感性认识情 感态 度价值观培养学生的良好的学习习惯教学重点能够根据实际问题熟练地列出二次函数关系式并求出
义务教育课程标准人教版数学教案九年级 下册 : PAGE : : 第二十六章 反比例函数26.1.1反比例函数的意义(1课时)一教学目标1.使学生理解并掌握反比例函数的概念2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数并会用待定系数法求解析式3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数解析式体会函数的模型思
26.1 二次函数(1)教学目标: (1)能够根据实际问题熟练地列出二次函数关系式并求出函数的自变量的取值范围(2)注重学生参与联系实际丰富学生的感性认识培养学生的良好的学习习惯重点难点:能够根据实际问题熟练地列出二次函数关系式并求出函数的自变量的取值范围教学过程:一试一试 1.设矩形花圃的垂直于墙的一边AB的长为xm先取x的一些值算出矩形的另一边BC的长进而得出矩形的面积ym2.试将
《解直角三角形应用》教案教学目标(一)知识与技能 联系生活实际使学生了解仰角俯角的概念能用学过的直角三角形的有关知识解决实际问题. ?(二)过程与方法 ? 通过综合运用仰角俯角勾股定理直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形的过程逐步培养学生分析问题解决问题的能力. (三)情感态度与价值观 渗透数形结合的数学思想培养学生良好的学习习惯. 重点 难点要求学生善于将某些实际问题中
.第二十六章 二次函数[本章知识要点]探索具体问题中的数量关系和变化规律.结合具体情境体会二次函数作为一种数学模型的意义并了解二次函数的有关概念.会用描点法画出二次函数的图象能通过图象和关系式认识二次函数的性质.会运用配方法确定二次函数图象的顶点开口方向和对称轴.会利用二次函数的图象求一元二次方程(组)的近似解.会通过对现实情境的分析确定二次函数的表达式并能运用二次函数及其性质解决简单的实
二次函数的图象与性质(1)胡峪中学 教师:杨占平[本课知识要点]会用描点法画出二次函数的图象概括出图象的特点及函数的性质.[创新思维]我们已经知道一次函数反比例函数的图象分别是 那么二次函数的图象是什么呢(1)描点法画函数的图象前想一想列表时如何合理选值以什么数为中心当x取互为相反数的值时y的值如何(2)观察函数的图象你能得出什么结论[实践与探
26.1二次函数第1课时教学目标1.知识与技能能够表示简单变量间的二次函数关系.理解二次函数的意义与特征提高学生的分析概括的能力.2.过程与方法逐个探求不同实例中两个变量之间的关系后总结概括得出二次函数的定义获得用二次函数来表示变量之间关系的体验.3.情感态度与价值观进一步增强用数学方法解决实际问题的能力体会二次函数在广泛应用中的作用.教学重点难点1.教学重点二次函数实例分析二次函数定义的理
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