第四单元 第十一课 第一课时1.下列各组中加点字的读音有误的一项是eq x(导 26690334)( B )A.木榫(sǔn) 柁(tuó)墩 额枋(fāng)B.屋脊(jǐ) 戗(qiāng)兽 累(lěi)计C.水榭(xiè) 椽(chuán)子 房檩(lǐn)D.墁(màn)地 框(kuàng)架 切削(xiāo)【解析】 戗兽qi
第三单元 第十课 第一课时1.选出加点字读音完全正确的一项eq x(导 26690290)( C )A.咽(yàn)喉 薄(bó)弱单薄(bó) 难以下咽(yàn)B.轻鸢(yuàn) 无垠(yín)星宿(xiù) 卓(zhuó)然不群C.皮很薄(báo) 咻咻(xiū)一宿(xiǔ) 数(shuò)见不鲜D.呜咽(yàn) 颦(bīn)蹙凌
第一单元 第三课 第一课时1.下列加点的字注音全都正确的一项是eq x(导 26690055)( B )A.泅水(qiú) 茶峒(tóng)力能扛鼎(gāng) 涎皮赖脸(xián)B.薄冰(báo) 薄田(bó)日薄西山(bó) 薄物细故(bó)C.傩送(nuó) 剥削(bō)翘首以待(qiào) 莞尔一笑(wǎn)D.埋怨(mái) 角隅
第二单元 第七课 第一课时1.下列加点的字注音全都正确的一项是eq x(导 26690178)( B )A.险衅(pàn) 闵凶(mǐn) 悯臣孤弱(mǐn)B.躬亲(ɡōnɡ) 祚薄(zuò) 终鲜兄弟(xiǎn)C.期功(qī) 床蓐(rù) 茕茕孑立(jié)D.孝廉(lián) 诏(zhào)书 逮奉圣朝(dǎi)【解析】 A.衅:xìnC.期:
第三单元 第九课 第一课时1.下列各组词语中加点字的注音正确的一项是eq x(导 26690261)( B )A.焦灼(zhuó) 亭皋(gāo)陇(lǒng)首 寒砧(zhān)B.征戍(shù) 涔(cén)阳袅袅(niǎo) 褐(hè)色C.湿润(rùn) 桅(wéi)杆迢(zháo)远 歧(qí)路D.冉冉(rǎn) 翩(piān)翩绵(
第二单元 第六课 第一课时1.下列加点的字的读音都正确的一组是eq x(导 26690156)( C )A.北冥(mínɡ) 鲲(kūn)鹏 坳(áo)堂B.夭阏(yú) 蜩(tiáo)鸠 榆枋(fānɡ)C.大椿(chūn) 舂(chōnɡ)粮 蟪蛄(huì ɡū)D.朝(zhāo)菌 斥安鸟(yàn) 泠(lěnɡ)然【解析】 A坳应读àoB阏应读èD
格一教学方案课题名称中国建筑的特征三维目标1理清的说明线索列出课文的结构提纲培养善于透视关键语言信息的能力? ?2通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论提高学生探究问题的能力? ?????????3引导学生现代建筑的变革发展理解大师的科学思想培养科学精神重点目标中国建筑的九大特征及其说明顺序难点目标中国建筑的九大特征及其说明顺序导入示标中国是一个历史悠久文化灿烂的国家不仅拥有巍峨的山川
格一教学方案课题名称中国建筑的特征三维目标1理清的说明线索列出课文的结构提纲培养善于透视关键语言信息的能力? ?2通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论提高学生探究问题的能力? ?????????3引导学生现代建筑的变革发展理解大师的科学思想培养科学精神重点目标中国建筑的九大特征及其说明顺序难点目标中国建筑的九大特征及其说明顺序导入示标目标三导学做思一:分析说明方法的使用1导学:怎样理
第三单元 第八课 第一课时1.下列加点字的注音无误的一项是eq x(导 26690232)( D )A.下乘(shèng) 岑寂(cén)付梓(zǐ) 锱铢必较(zī zhū)B.没镞(mò zǔ) 婵娟(chán)咀嚼(jué) 咬文嚼字(jiáo)C.蕴藉(yùn) 垂涎(xián)憎恶(zèng) 不胜枚举(shèng)D.尺牍(dú)
第一单元 第三课 第二课时1.下列加点的字注音全都正确的一项是eq x(导 26690064)( C )A.蘸(zhàn)酒 牛犊(dū)老鹳(ɡuàn)河 闭气氽(tǔn)着B.狗吠(fèi) 蚱(zhà)蜢碧溪岨(jū) 气喘吁吁(yú)C.鞶(pán)鼓 喧阗(tián)棕榈(lǘ)树 生活拮据(jū)D.沅(yuán)水 眺(tià
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