数据结构与算法第6章 排序与选择学习目标: 理解排序问题的实质。掌握简单排序算法的设计思想与分析方法。掌握快速排序算法的设计思想与分析方法。排序算法概述在一般情况下,排序问题的输入是n个数a[0],a[1]…a[n-1]的一个序列,要设计一个有效的排序算法,产生输入序列的一个重排,使序列元素从小到大的顺序排列。对排序算法计算时间的分析可以遵循若干种不同的准则,通常以排序过程所需要的算法步数作为度量
福州大学数学与计算机科学学院 冒泡排序基本思想:将第一个记录的关键字与第二个记录的关键字进行比较若为逆序(即:a[0].key>a[1].key)则交换然后比较第二个记录与第三个记录依次类推直至第n-1个记录和第n个记录比较为止——第一趟冒泡排序结果关键字最大的记录被安置在最后一个记录上对前n-1个记录进行第二趟冒泡排序结果使关键字次大的记录被安置在第n-1个记录位置重复上述过程直到在一趟排序过程
第6章排序与选择排序定义将一个数据元素(或记录)的任意序列,重新排列成一个按关键字有序的序列叫排序 排序分类按待排序记录所在位置内部排序:待排序记录存放在内存外部排序:排序过程中需对外存进行访问的排序按排序依据原则插入排序:直接插入排序、折半插入排序、希尔排序交换排序:冒泡排序、快速排序选择排序:简单选择排序、堆排序归并排序:2-路归并排序基数排序1按排序所需工作量简单的排序方法:T(n)=O(n
第6章 排序与选择学习目标: 理解排序问题的实质。掌握简单排序算法的设计思想与分析方法。掌握快速排序算法的设计思想与分析方法。排序算法概述在一般情况下,排序问题的输入是n个数a[0],a[1]…a[n-1]的一个序列,要设计一个有效的排序算法,产生输入序列的一个重排,使序列元素从小到大的顺序排列。对排序算法计算时间的分析可以遵循若干种不同的准则,通常以排序过程所需要的算法步数作为度量,有时也以排序
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级210822492516214922251608214922251608214922251608214922251608初始关键字第一趟排序第四趟排序第二趟排序第三趟排序214922251608第五趟排序冒泡排序的过程212549221608 1 2 3 4
rnri-113 38 65 97 76 49 27 49i=621关键问题⑴:如何在无序区中选出关键码最小的记录08关键问题⑵ :如何确定最小记录的最终位置查找最小值的同时找出较小值XUE冠军ZHAODIAOLIU 38 27 49 76 38 27ki≥k2iki≥k2i19647堆和序列的关系 在输出堆顶元素后使
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级210822492516214922251608214922251608214922251608214922251608初始关键字第一趟排序第四趟排序第二趟排序第三趟排序214922251608第五趟排序冒泡排序的过程212549221608 1 2 3 4
冒泡排序,选择排序冒泡排序依次比较相邻的两个数,将小数放在前面,大数放在后面。即在第一趟:首先比较第1个和第2个数,将小数放前,大数放后。然后比较第2个数和第3个数……第一趟n-1次排序后,最大的排到了最后。再第二趟n-2次,第二大的排倒数第二……类推至全部排好。由于在排序过程中总是小数往前放,大数往后放,相当于气泡往上升,所以称作冒泡排序 起泡排序(Bubble Sort):选择排序选择排序(S
选择排序是把元素选择出所有元素中最大(最小)元素然后安放在数组第一个空间中然后在剩下的元素中选择出剩下的元素中最大(最小)的元素然后安放在数组第二空间中依次往下具体实现步奏就是:1.从第一个开始把第一个和第二第三挨个比较2.从第二个开始把第二个和第三第四挨个比较所以大循环是数组size-1个从1size-1小循环也是数组size-1个从2size之所以要用大循环来就是为了在元素中找到最值若不用就会
=========选择排序 (从小到大) ===========define N 1000include ================================void Selectsort(int a[ ] int n) int a{ int i j k tmp for (i=1 i<=n-1 i) { k=ifor(j=i1 j<=n j) 寻找最小数的下标
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