有理数运算合并同类项和解一元一次方程加强训练(一) 每题10分 成绩: 2. 3. 4. 5.(5a2a2-3-4a3)-(-a3a3-a2)其中a-2 63(x-2)=2-5(x-2)
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有理数混合运算一 .知识要点梳理知识点一:有理数的加法:把两个有理数合成一个有理数的运算叫做有理数的加法要点诠释: 相加的两个有理数有以下几种情况:(1)两数都是正数(2)两数都是负数(3)两数异号即一个是正数一个是负数(4)一个是正数一个是0(5)一个是负数一个是0(6)两个都是0知识点二:有理数加法法则 根据有理数的加法法则两数相加先弄清这两个加数是同号还是异号根据法则确定和的符号然后
有理数的混合运算教学设计德化三中 苏华强一知识目标:有理数混合运算法则即先乘方后乘除再加减如有括号要先算括号内部的分析清楚混合运算最多包括加减乘除乘方五种运算加减是第一级运算乘除是运算乘方是运算先进行运算再进行运算最后进行第一级运算如有括号要先算括号内部的二能力目标:1.正确按法则顺序进行计算2.培养运算能力计算正确3.培养解决实际问题的能力教学重点:弄清混合运算的顺序弄清符号括号等的处理
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Page \* Arabic\* MERGEFORMAT4 of NUMS\* Arabic\* MERGEFORMAT4 有理数的计算1、3、4、5、6、(- EQ \F(3,2) )×(- EQ \F(11,15) )- EQ \F(3,2) ×(- EQ \F(13,15) )+ EQ \F(3,2) ×(- EQ \F(14,15) )8、10、11、12、13、 14、 15、
第4讲:有理数的运算(讲义)1(教材1题) ; ;(―8)―(―3)=;(-3)-(+4)+(-19)-(-11)=2(教材11题)计算:(1) (-41)+(+28)+(-59)+(+72)(5) 36+37+38+39+40-(-41)-(-42)-(-43)-(-44)3(作业1题)(10)(10)-7×6×(-2)(作业3题)(5)(作业1题)(9) (作业1题) (2)4(作业2题)(
第6讲:有理数运算技巧(讲义)1(作业1题)有理数-3,0,20,-125,175,-∣-12∣,-(-5)中,负数有() A1个 B 2个C 3个 D 4个2(教材8题)若a0,b0,则a-(-b)一定是 .(填负数,0或正数) 3(教材3题)在数轴上与表示-1的点相距4个单位长度的点表示的数是.4(教材9题)比较大小:,-100 001,99a 100a(a<0)5(教材11题)如图所示,A
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1.有理数运算过关训练卷(100分钟完卷总分150分)一. 填空:(每题2分共90分)1. (-3)(-5)= 2. 3(-5)= 3. 5(-3)= 4. 7(-7)= 5. 8(-1)=
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