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  六 年级 语文 学科 第 五 单元备课课题17少年闰土课时第二课时课型品读课教学目标1学会本课13个生字认识3个生字能够正确读写下列词语：碧绿郑重允许仿佛厨房刺猬畜生胯下2用较快的速度阅读课文理解课文内容感知闰土的形象3有感情地朗读课文背诵第一自然段4理解含义深刻的句子体会课文表达的思想感情重点在用比较快的速度阅读课文了解主要内容的基础上深入理解课文内容体会课

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  年级六年级科目语文时间备课组薛 燕 袁红闯颜 洁 曾 伟5.用你们刚才说的那种感受读这几段话相信会读的更好6.自由练读读自己喜欢的段落7.通过刚才的朗读你觉得闰土是个怎样的少年三想象画面指导背诵1.创设情境出示插图(1)用自己的话描述(2)轻声读第一自然段看看你的描述和的描述有什么不同(3)引导背诵(出示填空引导)四解疑释惑升华认识1.闰土心中仅仅只有这四件稀奇事吗(啊闰土心里有无穷无

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  中心备课人雍谨组员侯学红 李子林课题少年闰土课型精讲课时2教学目标知识与技能：1学习本课生字新词理解含义深刻的句子进而理解课文内容2能正确流利有感情地朗读课文背诵第1自然段过程与方法：1感受少年闰土这一人物形象了解闰土是个聪明能干活泼可爱的农村少年理解对闰土的特殊感情通过联系上下文时代背景同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子2学习抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法情感态度价值

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  17《少年闰土》第一课时　　教学目标：　　1预习课文学会本课13个生字认识3个生字能够正确读写碧绿郑重允许仿佛厨房刺猬畜生胯下等词语　　2通读课文从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路　　3学习描写闰土外貌的部分指导课后思考·练习4　　教学过程：　　一谈话导入　　1谈话　　有这样一位少年他和我们的年纪相仿不仅健康天真活泼而且勇敢聪明有本领见识广大家想不想认识他了解他呢　　2板书课题齐读课题闰

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  ( 十一 ) 册 语 文 备 课 笔 记上课日期： 月 日至 月 日课题17 少年闰土页码课型阅读课文教学目标1会写7个字正确读写胯下厨房刺猬畜生明晃晃等词语2能快速地默读课文背诵自己喜欢的自然段3概括课文主要讲了几件事整体感知闰土健康机灵纯朴和勇敢的形象重点难点难点：揣摩人物的特点体会课文的表达方法 重点：有感情的朗读课文了解课文内容初步感知闰土的形