Description器材种类Brand品牌Items型号Items(Chinese)型号(中文)Units单位Console调光台DMX-192DMX-512512D灯控台 换色器2台4台Lighting Equipment 灯光 KUPO Par 64LED parGround Row 筒灯 LED帕灯 地排灯14盏12盏4盏Dimm
《灯光》教案设计教学目的要求:?1读懂课文理解郝副营长对未来美好的憧憬和关心下一代无私奉献的精神懂得今天的幸福生活来之不易要加倍珍惜?2学习生字词?3有感情读文教学重难点关键: 1理解郝副营长广阔的胸怀和对未来美好的憧憬?2理解郝副营长无私奉献的精神教学课时:一课时教学设计?一导入新词简介?灯光我们都非常熟悉平时并不特别注意它然而我们今天要学的《灯光》一课却向我们描述了一个动人的故事本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级灯光王愿坚多好啊他在自言自语大约一切准备工作都完成了这会儿他正倚着交通沟的胸墙坐着一手夹着自制的烟卷拿着火柴盒一手轻轻地划着火柴他并没有点烟却借着微罗的的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书书上有一幅插图画的是一盏吊着的电灯一个孩子正在灯下聚精会神地读书他注视着那幅画默默地沉思着 听说一按电钮那玩意儿就亮了很亮很亮……他又划着一根
在创建面板创建灯光面板中我们可以创建五种类型的灯光如所示: TARGET SPOT:目标式聚光灯创建方式创建摄象机的方式非常类似目标聚光灯除了有个起始点以外还有个目标点起始点表明灯光所在位置而目标点则指向希望得到照明的物体用来模拟的典型例证是手电筒灯罩为锥形的台灯舞台的追光灯军队的探照灯从窗外投入室内的光线等照明效果可以在正交视图(即二维视图如顶视图等)中分别移动起始点目标点的位
光控灯??? 光控灯应用范围很广如自动路灯走廊灯……下图就是一个简单实用的光控灯电路利用光敏电阻Rp感光效应(光越强阻值越小)控制Q1 Q2的导通与截止实现灯(此处用LED当然读者也可以用小灯泡也能加可控硅或继电器去驱动日光灯)的亮灭自动开关??? 工作原理:当有光照射到光敏电阻时其阻值减小(几十K左右)Q1基极电压被拉低而截止Q2基极电压升高Q2截止LED灭反之光敏电阻没有光照时其阻值增大(几M
单灯法实景棚灯法 逆光灯法 硬光单打法 平光灯法 蝶光灯法 顶光反射灯法 光比式打灯法 均分式打法(阴阳光) 三角光逆光 侧逆光 边光修饰 油画效果单灯法 额头突出: 下巴上仰放低相机位置鼻子过长: 下巴上仰面部直对镜头放低主灯放低相机位置下巴瘦前: 下巴上仰秃头: 放低相机位置用屏风遮暗头部不用发灯使头顶和背景色调相混鼻子尖削: 面部转向相机可以改善脸部过宽: 提高相机位置把脸部转到四
二灯泡铭牌含义:(220v)2100w=484Ω==
日光灯原理【教学目标】1.知识与能力⑴ 知道日光灯的组成和电路图。⑵ 知道日光灯在点燃和发光时对电压、电流的不同影响。⑶ 知道启动器和镇流器的构成和原理。2.情感态度与价值观培养学生利用所学知识解决实际问题发能力。【重点、难点】日光灯的启动过程是本节重点,应让学生掌握日光灯的原理图,知道启动过程中启动器和镇流器所起的作用。【课时按排】1课时【课前准备】教师:留有灯头的碎灯管,带有日光灯的电路图和
日光灯原理【教学目标】1.知识与能力⑴ 知道日光灯的组成和电路图。⑵ 知道日光灯在点燃和发光时对电压、电流的不同影响。⑶ 知道启动器和镇流器的构成和原理。2.情感态度与价值观培养学生利用所学知识解决实际问题发能力。【重点、难点】日光灯的启动过程是本节重点,应让学生掌握日光灯的原理图,知道启动过程中启动器和镇流器所起的作用。【课时按排】1课时【课前准备】教师:留有灯头的碎灯管,带有日光灯的电路图和
日光灯原理【教学目标】1.知识与能力⑴ 知道日光灯的组成和电路图。⑵ 知道日光灯在点燃和发光时对电压、电流的不同影响。⑶ 知道启动器和镇流器的构成和原理。2.情感态度与价值观培养学生利用所学知识解决实际问题发能力。【重点、难点】日光灯的启动过程是本节重点,应让学生掌握日光灯的原理图,知道启动过程中启动器和镇流器所起的作用。【课时按排】1课时【课前准备】教师:留有灯头的碎灯管,带有日光灯的电路图和
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