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长方形和正方形面积的复习 苏教版三年级数学下册学习目标1. 能运用公式进行长方形和正方形的面积解决简单的实际问题并能体会数学的价值2. 在学习活动中发展观察能力操作能力空间想象能力和抽象概括能力培养符号感 你能用直尺测量(取整厘米数)并计算出你的数学书封面和指甲的面积吗( )平方厘米 ( )平方厘米 4081 再请你们
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方形和正方形周长 练习课制:徐裕草 地草 地2米4米3米围草坪跑一圈谁先回到起点呢 ① 2424=12(米) ② 2 ×24 ×2=12(米) ③ (24) ×2=12(米)① 3333=12(米)② 3 ×4=12(米
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方形和正方形复习课归类整理长方形和正方形四边形解决实际问题四边形的初步认识长方形正方形的特征周长的含义长方形正方形的周长计算周长今天我们复习的内容四边形:由4条直的边围成的封闭图形叫做四边形四边形的特点: 有4条直的边和4个角你能说一说长方形正方形的特点吗对边相等四条边都相等四个角都是直角四个角都是直角可以把学到
长方形与正方形复习课枧槽小学 刘涛教学内容:二年级下册长方形与正方形复习课教学目标:1通过图形辨认找出图形中的相同点和不同点加深学生对学过的图形的认识2进一步巩固对长方形正方形特征的认识以及进一步熟悉探索图形特征的方法3增加学生探究研究图形的操作能力教学重难点:进一步巩固对长方形正方形特征的认识以及进一步熟悉探索图形特征的方法教学准备:多媒体课件 长方形和正方形的纸各一张 三角板教学过程
正方形正方形矩形实验与观察一:折叠矩形纸片正方形菱形实验与观察二:转动菱形模型1. 正方形的定义由正方形的定义可知 正方形既是有一组邻边相等的矩形又是 有一个角为直角的菱形如图(1) 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形 平行四边形矩形菱形正方形的关系大家谈菱形矩形平行四边形正形方小结: 正方形是特殊的平行四边形也是特殊的矩形也是特殊的菱形
边----O正方形1.从长方形木板中怎样截出最大的正方形木板识别正方形的方法合作探究A等腰Rt △EC
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