一 学校卫生的基本概念??? 学校卫生是保护增强儿童少年健康的一门卫生学科它研究儿童少年的机体与他们学习和生活环境之间的相互关系制定相应的卫生要求和卫生措施预防疾病增强体质使儿童少年一代健康地成长 二 学校卫生工作的主要内容??? 1.集体儿童健康状况? 2.生长发育? 3.营养? 4.疾病防治? 5.教育过程卫生? 6.教学环境及设备卫生? 7.卫生宣传和卫生监督监测等 三 学校卫生学的主要研究
心理卫生学的概念就是维护增进人的心理健康的心理学原则和方法我通过这一门课程研究到我所拥有的消极心理状态的克服方法从而能保持着健康的心理状态我所拥有的消极心理状态是进食障碍我上大学以后通过运动和控制食量的减肥减掉了10公斤以上减肥以后由于太恐惧体重的增加一直在过渡我的体形和体重不仅严格控制进食量还过度运动我虽然严格控制进食量还有每天运动还是总是担心发胖明显消瘦但仍然认为自己太胖了我本来是很
校园卫生不宜外包时下一些经济较发达的城镇中小学尤其是一些省市示范中小学和一些民办贵族学校为了展示其窗口学校学生的淑女绅士风采及学校卓尔不俗的形象将校园卫生外包给一些家政有的甚至将教室学生寝室的卫生寄宿生的内务被服鞋袜的整理清洗等等通通打包外包 家政在卫生整洁保洁等方面的确更职业化更专业化它们承包的校园环境确实更整洁更鲜亮更抢人眼球同时校园卫生外包还可以让学生把搞卫生的时间用于学习让班主
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我们的母校成都华大医药卫生学校是经四川省教育厅四川省卫生厅批准的一所全日制中等卫生专业学校学校拥有20多年的办学历史培养了一大批卫生专业人才受到了社会的好评学校配套设施完善建有图书室学术厅2个500㎡才艺表演舞台每间教室配备有无线扩音器多媒体投影仪闭路电视建有化学实验室人体生命科学馆(解剖实验实训楼)内外科实验实训室护理实训室儿科实训室妇产科实训室机能实训室口腔修复工艺实训室中医康复保健实训室计算
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《医药卫生法律》教学大纲课程编号: 课程名称:《医药卫生法律》英文名称:《Medical and Health Law》课程类型:公共基础课总学时:36学时 讲课学时:36学时 实验(上机)学时:0学分:2分适用对象:临床预防口腔等专业三年级学生选修课程:医疗纠纷与法律处理医疗法律相关问题五年制本科《医药卫生法律》程教学大纲基本要求 《医药卫生法律》课程主要讲授与医疗卫生相关的
二卫生法学的研究对象 卫生法学以卫生法律现象及其发展规律作为研究对象---人权与科技例如:歧视现象---种族地域性别残障疾病基因=sitehao123bs=CEC0C9FAB7A8D1A7f=3wd=D2D2B8CEC6E7CAD3B0B8oq=yiganqishirsp=1sugT=5687=sitehao123bs=D2D2B8CEC6E7CAD3B0B8f=8wd=CEC0C9FAB2B
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规章制度卫生室或保健室管理制度学校卫生管理制度突发公共卫生事件应急预案(传染病食物中毒等)传染病管理制度传染病登记报告制度晨检制度预防接种证查验制度教室场所消毒管理制度9学生健康体检制度10卫生检查制度11每学年的卫生保健工作计划总结12复课证明查验制度日常台账因病缺课日常登记台账晨检日常登记台账新生入学预防接种证查验台账学生健康体检台账教室场所消毒台账传染病登记管理台账健康教育课台账学生常
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