八年级数学第十六章——分式下面我们还是以一个生活实际问题进入我们的话题(出示幻灯片2)[创设情景]在方程的左边代数式中分母里含有字母V那么分母中含有未知数的式子叫什么像这样分母中含有未知数的方程叫什么方程怎样求出江水的流速呢因此我们必须进入第十六章分式的研究我想我们一定会从中得出答案我着重从数学内容课标要求重点难点中招考点学法教法等方面对大家进行说明(出示幻灯片3)[教学内容]本章共有三节第
八年级数学第十六章测试题一填空题当χ___时分式 EQ f(2χ-12χ1)的值为零当χ___时分式 EQ f(χ13χ-2)的值为1当χ___时分式 EQ f(χ3χ1)无意义分式 EQ f(χ3y)当χ___时值为正当χ___时值为负已知χ=1时分式 EQ f(χ2bχ-a)无意义χ=4时分式的值为零则ab=__等式 EQ f(a1a-2) = E
八年级(下)数学第十六章检测题(时间:100分钟满分:150分)班级 一选择题:(每小题3分共30分)1分式中最简分式有( )A1个B2个C3个D4个2下列计算正确的是( )A B÷ C D3若有意义则的取值范围是( )A B C或 D且4将方程去分母整理后得到的方程是(
分式(1)【学习内容】课本P2-4【学习目标】1. 能用分式表示现实情景中的数量关系体会分式的模型思想2.了解分式的概念明确分式与整式的区别3.学生掌握分式有意义无意义和值为零的识别方法并能熟练解决有关问题【学习重点】正确理解分式的意义分式是否有意义的条件及分式的值为零的条件【学习难点】明确分式有意义的条件【学习过程】[知识回顾]问题情境1在小学人们学习了分数那么5÷3可以写成什么2根据上面
#
#
#
第十一章 三角形 与三角形有关的线段第1课时 三角形的边1. 三角形的概念由不在同一条直线上的三条线段首尾依次相接所组成的图形叫做三角形三角形 (至少两边相等) 底边和腰不等的等腰三角形等边三角形(三边都相等)2.三角形按边分类 3. 三角形三边的关系(重点)三角形的任意两边之和 第三边三角形的任意两边之差 第三边(这两个条件
2⑴BMCCAC△ABC全等于△DEF可表示为:TB
第16章《分式》测试一选择题:(每小题2分共20分)1.下列各式:中是分式的共有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.下列判断中正确的是( )A.分式的分子中一定含有字母B.当B0时分式无意义C.当A0时分式的值为0(AB为整式) D.分数一定是分式3.下列各式正确的是( )A. B. C.
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报