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按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片文字樣式第二層第三層第四層第五層知識服務業如何推動知識管理─工研院實務經驗分享陳幸雄工研院產業經濟與資訊服務中心2002.12.05報告大綱知識服務業面對的知識管理知識管理的源起知識管理的定義知識管理的推動知識管理的反思工研院推動知識管理實務經驗知識管理的需求知識管理的運用問題與討論環境潮流趨勢的演變國內產業轉型創新導向趨勢強化e化環境蓬勃發展競爭全球化知識
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指内容清晰易于通过图文表述便于整理储存编码以及传播的知识资源如经过滤及总结所获得的资讯情报方法技能原则原理规律规则等指在个人头脑或机构文化中隐含的内容较为个人化主观化和经验化难以用书面形式表述知识资源如经验构思洞察力判断力机构文化下的行为模式等隐性部分知识可以通过有效的归纳整理和编码后转化为显性知识 一分析个人对专业知识资源的需求(要点:个人所需知识资源的专业分类每个知识类别下地知识要素类型)二选
单击此处编辑母版标题样式知识管理 – 有 没有知 识 管 理 – 有 没有 内容简介知识管理并不遥远个人知识管理 – 实施之前个人知识管理 – 实施之后机构知识管理 – 实施之前机构知识管理 – 实施之后知 识 管 理 并 不 遥 远知识管理 – 并不遥远并不神秘记录学习笔记写文章写书写工作总结写制度规范实际上都是在做局部的知识管理工作书籍企业制度规范图书馆知识性的都是知识管理的成果学
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知識管理報告人:XXX系XX年級XX班XXX什麼叫做「知識管理」?誰來「知識管理」?知識管理=經驗傳承知識管理=學習分享、分享學習知識管理=提升效率、減少重複知識管理=競爭力(組織、個人)知識管理=人脈知識=價值?知識管理的好處?為什麼要知識管理?如何知識管理?人類的行為模式-知識始於人解決問題的需求找尋必備資訊學習解決過程思考解決方案錯誤學習經驗法則直覺快速、有效的解決問題輸入構面處理構面輸出
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