相关文档

• 明日之学校读后感.doc

  最好的老师读后感利用一暑假的时间我不间断地拜读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书读完后感触很多真实的感受是要从今天起我要努力做最好的自己做最好的老师翻开序言里面有令我感悟最深的一段话：每个人都是一棵树你也许不是最美丽的但你可以最可爱你也许不是最聪明的但你可以最勤奋你也许不会最富有但你可以最充实你也许不会最顺利但你可以最乐观……我所谓的做最好的自己强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己

• 明日之学校__读后感.doc

  《明日之学校》读后感 看到《明日之学校》这本书给人一种希望看了书之后又有一种不着边际之感《明日之学校》是杜威1915年的著作时至今日已有近百年的历史时近百年杜威这本著作的价值仍未被中国社会真正重视更不要说发现可行的实践方法中国高喊教育改革高喊减压减负高喊课程改革这些已不是一年两年的事了而实际情况是：中国学生学习压力越来越大读书越来越辛苦辛苦到父母都不舍得的地步在现在的中国还只能看到明日之学

• 明日的田园城市读后感.doc

  《明日的田园城市》读后感 陈剑锋 建筑学硕士 2012810003《明日的田园城市》出版于1898年这本书对世界城市发展理论研究和城市规划专业工产生了深远的影响现在每当我们谈论现代城市规划的时候还是经常会提到霍华德的田园城市虽然霍华德的理论有一定的局限性但是他提出的理论在当时却是具有重要的意义我认为虽然不能全盘接受但却可以从中得到许多有用的东西现在我们国家正处在高速发展的阶段这阶段却和当年资本

• 红日读后感.doc

  《红日》读后感今年院里组织学习经典红色书记的活动我阅读了解放战争中关于孟良崮战役的著作《红日》有些人看书只限于其中的战斗场面而有些人看书却又只限于其中的爱情描写虽然《红日》也有关于战斗场面的内容也有年轻情侣们鲜为人知的战争爱情但真正吸引我的却是《红日》中的战斗英雄的精神《红日》一书中的战斗场面和人物描写虽然远不及四大名著那么细致那么微妙而独到但是也能很好地把人物的性格表现出来就拿军长沈振新来说吧在

• 《红日》读后感.doc

  #

• 读后感之《沙之书》.docx

  读后感之《沙之书》线是由一系列的点组成的无数的线组成了面无数的面形成体积庞大的体积则包括无数体积……不这些几何学概念绝对不是开始我的故事的最好方式如今人们讲虚构的故事时总是声明它千真万确不过我的故事一点不假《沙之书》开头一段博尔赫斯即表明了他对待虚构的态度：如今人们讲虚构的故事时总是声明它千真万确不过我的故事一点儿不假这里人们可以理解为是那些主张写作忠于现实的人他们的小说强调尽可能地贴近现实但在博

• 明史读后感.docx

  读《明代农业经济与农村社会》有感到明朝中国传统王朝社会进入了后期明初对种种传统发展到极致明朝统治者都积极复兴农村经济为后来商品经济的发展奠定了基础在中国封建社会一直是自给自足的小农经济占主导地位农业是主体是占主导地位的生产部门手工业商业对外贸易都受其影响和制约直到现在农村人口在我国仍占很大比重农村仍是大多数人的居住场所三农问题是我们迫切需要解决也是一直关心的问题自阅读了高寿仙撰著的《明代农业经

• 《红日》读后感.pdf

  　　《红日》读后感　　

• 校规校纪读后感.doc

  校规校纪读后感——初二（1）班丁姝第一条校规是我们要严格遵守的：考试不作弊这要求我们对自己负责从小培养我们的诚信意识第四条也很重要一味的追求名牌对我们中学生来说没有实际的意义我们应该发扬勤劳节俭的传统美德这样不仅能省下很多不必要的开支还能让我们做一个自立自强的人第十一条校规也给我留下了深刻的印象尊敬师长向老师问好微笑这是一个很小的细节也许你可能不在意但是老师却会很欣慰老师对我们传道授业解惑在一定意

• 小学生之友读后感.doc

  我常常被一些事情感动着激励着它们伴我前行　　这几天我读了一本书叫《小学生之友》的优秀少儿期刊它写的是游趣红鬼脸壳望庐山追赶火车的孩子等故事这些故事都写得栩栩如生好看极了其中最令我感动的是《我和小鹅的故事》故事中的小鹅是那么地可爱是那么地调皮捣蛋我是那么地疼小鹅爱小鹅小鹅忧伤地说：你就把我放在这里吧我可能撑不到今晚了……读到这里我泪流满面就因为小鹅那虚弱的声音忧伤的声音还有那《红鬼脸壳》有马虎国的国