辨析病句的九个切入点 [切入点之一]介词与介宾短语注意:介宾短语不能做句子主干成分(主谓宾)只能做句子附加成分(定状补)a.句首出现介宾短语要警惕是否缺主语句首的介宾短语如经过…在…(下)从…中等一般充当状语表明原因理由 时间或处所等它后面没有主语时就可能是缺主语了辨析句子正误:1随着游泳技术的提高为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件2电台英语广播话说得很快对于初学英语的人听起来的确感到很困难
病句修改是例年高考必考的内容,且分值很高。众多的复习都对此做了详细的分析,我只想在此谈几点可操作性的办法。 一、抓两面对一面一般来说,句子前后的内容应是对应的。 例一:加快西部地区发展的步伐,除了要尽力争取国内外投资,建设好基础设施努力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,办好乡镇企业,也是能否发展西部经济的的一条重要途径。 前面是 建设好搞好办好 ,后面是 能否 ,搭配不当,应当把 能否
分水岭中学教学结构改革 备课活页 九(下) 年级 语文 备课组 杨婷 何廷春主备 课题词语的理解运用和词类知识教学目标(1)掌握教材涉及的常用词语做到会读会写会解释会运用(2)掌握释词的常用方法:①描述性解释②用熟悉的同义词解释③辨别词的本义引申义比喻义④结合上下文解释词语语境义(3)能理解词语在具体语言环境中的深层含义(4)能辨析同义词和反义词(5)能结合具体语境
辨析病句和修改病句(一)[教师用]搭配不当【考题试做】1下列各句中没有语病的一句是( B )(广东2007)A.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究对墓主所处时代有了进一步的了解B.纵观科学史科学的发展与全人类的文化是分不开的在西方是如此在中国也是如此C.读完徐志摩的《我所知道的康桥》读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染使读者感到余味无穷不忍释手D.王林
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<<病句的辨析与修改>>教学设计 王西娥【学习目标】1能准确判定句子有无语病2掌握常见的病句类型3能对病句进行恰当的修改【教学重点】 能准确判定句子有无语病【教学方法】1.通过多媒体进行教学把复习与训练落到实处2.特别要针对学生平时阅读量小缺乏语言存储语感迟钝的特点积极培养语感夯实语言基础.3.同时指导学生掌握应试技巧【课时安
搭配不当成分残缺或多余语序不当前后矛盾重复罗嗦句式杂糅表意不明例句: ⑴通过这次活动使我们开阔了眼界增长了知识(缺主语) ⑵我们要尽快提高全民族的科学文化(缺宾语)四.病句修改的方法改:今天的功课我全都完成了改:现在的父母都溺爱子女选出下列句子中没有语病的一项:1( )A 墙壁粉刷得非常洁白 B 作好生产救灾工作决定于干部作风是否深入群众
3没认清某一附加语的隶属关系而使语序错乱例1迎面吹来一股寒风不禁使我打了个寒战例2要写一篇受群众欢迎的文章就应该对我们熟悉的生活现象进行正确的深刻的观察和分析冷漠分别4 歧义二 病句辨析与修改题的解题步骤和方法2和字多病区(1)和字在语言运用中是个难解的结因为它既可以作连词又可以作介词做连词则和前后的词语构成并列短语做介词则和后面的名词语构成介宾短语两者的意义是不同的例①他背着总经理和副总经理偷偷
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辨析并修改病句考点精要 辨析并修改病句是年年必考的考点能力层级为D极所占的分值一般不低于3分有些年份甚至高达9分《考试大纲》规定的病句考查类型是:语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑这一项内容的考查可用客观题也可用主观题辨析病句的考查一般使用客观性选择试题修改病句的考查一般使用主观性改错试题复习指津 一语序不当 1多项定语语序不当 多项定语的一般语
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