《自我新形象》教学反思转眼间已度过了半个学年半年来感谢学校对我的精心培养使我收获的许多新的知识并且积累了经验通过教学课上的引导和学生的参与我得到的启发很多受益匪浅课后经过老教师认真细致地评课我知道了自己的优势我对新课改的理念把握较为准确教态亲切自然讲课也具有亲和力授课环节比较完整教学手段使用灵活多样比如将课本上的案例让同学们以小品的形式再现出来等这些我以后应该继续发扬更重要的是我知道了在
《自我新形象》一教学目标:(一)情感态度与价值观目标: 培养学生的正确追星意识在分析自己现状的基础上面对新期待采取积极向上的人生态度(二)知识和技能:1正确看待明星走出偶像崇拜的误区全面认识偶像确立清晰的自我形象了解他人社会对自我的期待懂得要从个人需要社会需要出发确立个人成长目标2提高用辩证的方法分析自我的能力能根据自身与社会的实际做出适当的人生规划确立努力目标(三)过程与方法:通过对众多明
《自我新形象》教学设计明发一中 杨华一【教学目标】1知识与技能:(1)正确看待明星帮助学生走出偶像崇拜的误区全面认识偶像确立清晰的自我形象(2)了解他人社会对自我的期待(3)懂得要从个人需要社会需要出发确立个人成长目标(4)培养收集和处理信息辨别是非合作探究的能力2过程与方法:引导学生质疑探究在实践中学习培养学生的理智的分析事物辨别是非的能力让学生知道应该如何向他人学习3情感态度价值观
《自我新形象》教学设计政治组 李梦煌?课??? 名《我理想中的我》课标内容本框内容没有具体课标点对应但却是《自我新期待》整课内容的核心和最终落脚点因为引导学生全面客观发展地认识自己的最终目的是为了使学生能根据自身及社会实际需要对自己产生新期待确立新目标并为这个目标进行不懈的努力教学理念本课内容指向学生自身属于对自我的探索与澄清这是青少年成长中最紧要的主题这样的主题教师没有理由不放下架子把
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导入(显示幻灯片)跳蚤的故事:有位科学家曾经做过实验他在桌上的杯子里放进一只跳蚤然后就猛拍桌面他发现跳蚤很快就轻易地跳了出来他重复了几次都是这样根据测试跳蚤跳的高度一般可以达到它身体的400倍左右所以跳蚤称得上是动物界的跳高冠军接下来科学家把跳蚤再次放进杯子同时给杯子加了一个玻璃盖当跳蚤再次跳起来的时候就重重地撞在了玻璃盖上它很困惑但是它不会停下来因为跳蚤的生活方式就是跳经过几次撞击跳蚤变得
教案 授课班级:科目:思想品德课题:第五课第三框题 自我新形象教学目的:知识目标:引导学生了解自我评价的重要性懂得客观地认识评价自己的优缺点形成比较清晰的自我整体的形象能力目标:使学生从他人身上学习不同优点不断完善自我使学生明确心中理想的形象尝试不断完善自我用科学的方法对待自己的优点明确努力的目标学会根据自己的优势与社会需要正
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式自我新形象——思政09 邵丽娜畅所欲言:我的偶像1他(她)是谁2你为什么崇拜他(她)3崇拜他(她)什么 我们理想中的形象往往有着美丽的外表大方的举止其中还有一些人有着高超的专业技能执著的工作热情和高尚的人格一我心中的理想形象章子怡陷诈捐门风波你是否想过自己对偶像的喜欢是理智有度还是盲目崇拜他(她)的一切都值得
自我新形象我心中的理想形象认识自己发觉自身的潜能以便更好地更新和完善自己向理想中的自我前进那么我们心目中的理想形象是什么样的呢Adam lambert10岁开始表演音乐剧高中毕业后独自在好莱坞闯荡 在2009年参加了美国偶像选秀成为了美国偶像有史以来最受最具实力同时又最受争议的选手2009年6月11日出版的《Rolling Stone》中Adam Lambert第一次公开自己的性取向为同志——
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