保护生物学参考读物教科书《保护生物学基础》 Richard Primack 马克平主编 (2009)Martha Groom Gary Meffe and Ronald Carroll Principles of Conservation Biology3rd edition. Sinauer Associates Inc2006Conservation Biology Andrew S.
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级保 护 生 物 学参 考 书: 《保护生物学》傅之屏主编四川科学技术出版社2001 《生物多样性科学》陈灵芝马克平主编上海科学技术出版社2001《保护生物学基础》Richard Primack季维智主编中国林业出版社2000《保护生物学》蒋志刚马克平韩兴国主编浙江科学技术出版社1997 《保护生物学概论》Richar
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级保护生物学教师:熊源新(八)上次小结第三章生物多样性灭绝的危机 1.自然灭绝和非自然灭绝 2.灭绝的速率3. 生物多样性丧失的原因1)生境的破坏和破碎化 2)外来物种的入侵 3)过度开发和开采 4)污染和有毒物质的产生 5)协同作用和物种的灭绝6)物种灭绝的几个规律7)生物多样性的丧失和气候的关系11.①如何理解灭绝(物种
保护水生物 大千世界云云众生在我们的生活世界里与周围的水生物作邻居是值得庆幸的它伴随人类共生存共发展不由我想起那次参观上海水生物馆时最吸引我的那件镇馆之宝桃花水母 水母是人类生存环境的晴雨表有水中大熊猫之称水母的种类很多有桃花水母海月水母灯塔水母僧帽水母等等其中桃花水母最富有神奇与矫美它的生存环境对水质要求极高水中不能含有毒害物质水温不得超过35摄氏度据显示上个世纪60年代在我国湖北四川江
社会实践——保护野生动物 学院:电信学院 专业:网络工程年级:大三 班级:09网络班 :吕繁艳 :20090840437 实践单位:云南省绿春县野生动物保护管理委员会 实践时间:2012年1月28日 至 2011年2月 共 20 天这是我迈入大学校门后的第三个寒假为了使这个寒假过得充实有意义把责任作为大学生
野生生物保护募捐活动目标劝服大家捐款提高保护野生动物保护的意识共同建立生态环保型环境友好型社会 动物是人类最好的朋友他们也有自己的生活权利 原因一:我们应该与野生动物保持生态平衡要保持平等(动物保护组织)2006年data来源:中国知网全世界有794多种野生动物由于缺少应有的环境保护而濒临灭绝 76科300余种植物濒临灭绝 以上只是人类目前所知不知道还有多少不知名的物种正在消失物种灭绝
研究课题名称:保护生物多样性设计者所在学校所教年级七年级研究学科生物联系电子邮件一课题背景意义1背景说明(怎么会想到本课题的):随着经济的发展人口的增加环境的破坏生物灭绝的速度让人触目惊心以前我们身边很多常见的动植物我们的孩子都只能在书本上或电视上才能看到了大量生物的消失已经严重影响了我们的生活2课题的意义(为什么要进行本课题的研究):通过本次实践活动让学生知道我县生物资源的现状更深入了解
利益不
植物生物学复习重点:个体发育与系统发育:p440个体发育:指任一植物个体从其生命活动的某一阶段开始经过一系列的生长发育分化成熟直到重又出现开始阶段的全过程系统发育:指某个物种某个类群或整个植物界的形成发展进化的过程个体发育与系统发育之间的关系:个体发育是系统发育的环节反映了系统发育过程的某些特征个体发育由系统发育所决定个体发育又使系统发育不断地延续和发展没有个体发育系统发育也就停止达尔文自然选择学
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