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七年级(上册)★第一课 祖国境内的远古居民一我国最早的人类1.我国境内已知的最早的人类是元谋人距今约170万年2.人和动物的根本区别是会不会制造工具二北京人北京人距今约70-20万年保留猿的特征但手脚分工明显能制造和使用工具使用打制石器★第三课 华夏之祖一华夏之祖——黄帝和炎帝人文初祖——黄帝二尧舜禹的禅让1.夏朝的建立标志着奴隶制度开始了我国奴隶社会开始于公元前21世纪2.约公元前20
: : 人教版初中历史全册知识点总结 七年级(上册)★第一课 祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约 170 万年。 2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人 北京人距今约 70-20 万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具, 使用打制石器。★第三课 华夏之祖 一、华夏之祖黄帝和炎帝,人文初祖黄帝 二、尧舜禹的“禅让”1.夏朝
衡水中学★内部绝密(贝壳) 人教版初中历史全册知识点总结 七年级(上册)★第一课 祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约 170 万年。 2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人 北京人距今约 70-20 万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具, 使用打制石器。★第三课 华夏之祖 一、华夏之祖黄帝和炎帝,人文初祖黄帝 二
七年级中国历史上册复习提纲要求:(1)熟读以下基本知识(2)把提纲中的基本知识在课本中划出来1我国境内已知的最早人类是元谋人距今约170万年2北京人是生活在北京周口店的原始人类距今约70万—20万年3北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用 4北京人已经学会使用天然火火的使用提高了原始人类适应自然环境的能力促进了体质的发展和脑的进化过着群居生活(人类最原始的社会组织形式)5山顶洞人生
获取更多学习,号:初中学习方法 《中国历史》七年级上册第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民(原始人群时期)距今年代生产生活社会组织元谋人170万年(最早)知道用火群居生活原始人群北京人70万年使用天然火,并保存火种山顶洞人3万年掌握磨光和钻孔技术,会人工取火血缘氏族氏族公社第2课原始的农耕生活(氏族社会)氏族遗址距今年代
第一课 中华大地的远古人类1目前我国境内已知最早的人类是距今约170万年的 2距今约 年生活在北京周口店的原始人类被称为北京人3 还保留着猿的一些体质特征但他们已经能直立行走上肢基本上具备了现代人的特点4 在从猿到人的进化过程中起了重要作用5 是人类在进化过程中取得的重大进步6北京人已经使用 的使用提高了原始人类适应自然环境的能力促进了体质的发展和脑的进化7人类最原始的社会组织形式是:原始
:第 \* MERGEFORMAT 17页共 NUMS\* MERGEFORMAT 17页以上来源于网络,如有异议,请将意见反馈至905622058@!衷心感谢! 人教版初中历史全册知识点总结七年级(上册)★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年,保留猿的特
第 \* MERGEFORMAT 16页共 NUMS\* MERGEFORMAT 16页衡水中学★内部绝密(贝壳) 人教版初中历史全册知识点总结七年级(上册)★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打
七年级(上册)★第一课 祖国境内的远古居民一我国最早的人类1.我国境内已知的最早的人类是元谋人距今约170万年2.人和动物的根本区别是会不会制造工具二北京人北京人距今约70-20万年保留猿的特征但手脚分工明显能制造和使用工具使用打制石器★第三课 华夏之祖一华夏之祖——黄帝和炎帝人文初祖——黄帝二尧舜禹的禅让1.夏朝的建立标志着奴隶制度开始了我国奴隶社会开始于公元前21世纪2.约公元前20
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