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• 5-第七章的重难点.doc

  第七章的重难点本章的重点是：1、中学体育教学计划设计的基本理念2、中学体育教学计划设计的基本要求3、中学体育教学计划设计的一般步骤4、中学体育教学计划的构成要素与撰写本章的难点是：运用教学计划设计的基础理论和中学体育教学计划设计的基本要求、基本内容、教学目标构成要素与编写说明，具体设计出水平四、水平五不同层次的地方／校本水平教学计划、学年体育教学计划、学期体育教学计划、单元体育教学计划、课时体育教学计划。

• 5-第五章的重难点.doc

  第五章的重难点本章的重点是：1、体育教学过程的基本要素与基本规律。2、体育教学过程设计的基本理念与指导思想。3、体育教学过程设计的模式及其设计过程。4、体育教学过程的反思与调整本章的难点是：1、体育教学过程的本质学说及理论流派。2、基于“教”的体育教学过程设计模式。3、基于“学”的体育教学过程设计模式。4、体育教学过程的调控与优化。

• 5-第四章的重难点.doc

  第四章的重难点本章的重点是：1、中学体育教学内容的基本概念2、中学体育教学内容设计的原则3、中学体育教学内容设计的方法本章的难点是：1、运用教学内容设计的基础理论和中学体育教学内容设计的原则、方法和技巧，具体设计出精教类、简教类、锻炼类和介绍类教学内容。

• 5-第十章的重难点.doc

  第十章的重难点本章的重点是：1、中学体育教学环境的构成要素2、中学体育教学环境的功能3、中学体育教学环境设计的主要原则4、中学体育教学环境设计的要求本章的难点是：运用教学环境的基础理论和中学体育教学环境的功能、中学体育教学环境设计的主要原则和要求，具体设计实际教学中的体育教学环境。

• 5-第二章的重难点.doc

  第二章的重难点本章的重点是：1、中学体育教学目标设计的基本理念2、中学体育教学目标设计的基本要求3、中学体育教学目标设计的一般过程4、中学体育教学目标的构成要素与编写说明本章的难点是：1、运用教学目标设计的基础理论和中学体育教学目标设计的基本理念、基本要求、一般过程理论、教学目标构成要素与编写说明，具体设计出学年、学期、单元、课时等中学体育教学目标。2、将学段教学目标（7-9年级，水平四）有机

• 5-第三章的重难点.doc

  第三章的重难点本章的重点是：1、中学体育教学原则的形成特点。2、中学体育教学原则的影响因素。3、体育教学原则与体育教学规律、体育教学原理及体育教学规则的区别及联系。4、建构新的体育教学原则体系。本章的难点是：1、建构新的体育教学原则体系。2、体育教学原则研究的可视化操作应用：依据或遵循体育教学原则提出体育教学设计的方案，进而提出相应的教学模式、教学策略。因此，中国体育教学原则的可视化操作应用研究还刚刚起步，还有待于专家、学者们的共同深入研究与探讨。

• 5-第十二章的重难点.doc

  第十二章的重难点本章的重点是：1、体育教学资源的性质与分类2、竞技运动项目改造本章的难点是：1、素材性体育教学资源和条件性体育教学资源的区分2、体育教学资源开发与利用的方法和技能

• 5-第十一章的重难点.doc

  第十一章的重难点本章的重点是：1、中学体育教学技能的应用2、微格教学的实施过程本章的难点是：1、中学体育教学的导课技能、讲授技能、示范技能、调控技能、板书技能、提问技能、结课技能的具体应用。2、微格教学在体育教学技能提升中的应用。

• 14.3第七章复习_重点难点检测.doc

  第七章复习 重点难点检测一、估一估，数一数，再填空。（18分）孔雀小猴小鸡小鸭小鸟松鼠（ ）只（ ）只（ ）只（ ）只（ ）只（ ）只二、算一算，填一填。（16分）12+3=20-20= 16-6=10+7=2+10=17-10= 13-2=1+10=17-7=15+4=13+5=19-3=16-2=18-8=15-1=13+4=三、比一比，在○里填上“＞”、“＜”或

• 7第二章的重点难点.doc

  第二章中学体育教学目标设计重点难点本章的重点是：1、中学体育教学目标设计的基本理念2、中学体育教学目标设计的基本要求3、中学体育教学目标设计的一般过程4、中学体育教学目标的构成要素与编写说明本章的难点是：1、运用教学目标设计的基础理论和中学体育教学目标设计的基本理念、基本要求、一般过程理论、教学目标构成要素与编写说明，具体设计出学年、学期、单元、课时等中学体育教学目标。2、将学段教学目标（7-