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  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级201授课教师张梦授课时间514课题练习四1课型练习课课时安排11．解决简单的实际问题，感受数学的价值，体验数学与日常生活的密切关系。2．通过练习，巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法，并正确进行计算。3进一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性。教学重点进一步提高学生计算

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  教学设计模板课题练习四课时第（ 1）课 时教学目标学会观察物体并搭立体图形教学重点观察物体教学难点搭立体图形教学过程教学环节教学内容及师生活动二次备课新课一、计算题。1、口算。08×100= 437+23=5-012=014+09=10×13= 343+008= 07×07=0×89=2、竖式计算。1405-948 105×463、脱式计算。36×10

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  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级201授课教师张梦授课时间1206课题练 习 四课型课时安排教学目标 (三维目标)1、1、巩固学生对1厘米、1米的直观认识。 2、提高学生运用直尺测量物体长度和画指定长度线段的技能。教学重点在具体的操作活动中不断提高运用直尺测量物体长度和画指定长 度的技能。教学难点运用所学知识按要求进行指定的测量。

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  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师张梦授课时间523课题练习四(1)课型课时安排2课时教学目标 (三维目标)1通过情境练习，让学生进一步掌握两位数加一位数进位加法和两位数加两位数进位加法的计算方法。同时提高学生计算的速度，以及计算的正确率。进一步掌握竖式计算的方法与要求。2培养学生对知识应用的能力，以及解决实际问题的能力。

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  教 学 设 计学校：新桥实验小学班级： 一（1）（2）人数：46+45日期： 学科：数学练习四教时：第三教时执教：万小玲教学目标：通过数一数、填一填、折一折、剪一剪、和拼一拼等具体活动，学生进一步巩固对有关平面图形的认识，感受平面图形之间的内在联系，培养学生动手操作能力，发展空间观念。教学目标设计依据：内容分析：练习四是本单元的综合练习，主要是通过数一数、填一填、折一折、剪