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实验八 数组(一)一实验学时 2学时二实验目的1.熟练掌握数组的基本操作(定义元素引用输入和输出)2.掌握动态数组的定义和使用方法3.掌握一维数组的常用算法(查找排序判断素数等)三实验内容8-1 数组的输入和输出(1)通过此例掌握数组的概念数组元素的输入数组元素在文本框中的输出方法要求:在窗体上建立一个多行文本框(MultiLine属性设置为True)Text1二个命令按钮单击产生随机数
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实验4 数组每人在D盘建立自己的文件夹()如D:00001王菲所编写的程序文件和实验报告就放在这个文件夹里成果提交时将文件夹压缩传到FTP:高级语言程序设计实验四实验目的1.掌握数组的定义引用初始化输入和输出的方法?2.学习使用数组实现求最值排序数据逆序数据查找等有关的算法 3.练习一维数组的程序设计4.练习二维数组的程序设计实验要求1.复习中所学习的C语言一维数组和二维数组的定义
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实验6 数组1.????? 实验目的掌握一维数组和二维数组的定义赋值和输入输出的方法掌握字符数组和字符串函数的使用掌握与数组有关的算法(特别是排序算法)?2.????? 实验内容编程序并上机调试运行(1).??排序过程:(习题)(1)首先通过n-1次比较从n个数中找出最小的 将它与第一个数 交换—第一趟选择排序结果最小的数被安置在第一个元素位置上(2)再通过n-2次比较从剩余的n-1个
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实验四 数组指针与字符串(4学时)一实验目的1.学习使用数组向量2.学习字符串数据的组织和处理3.学习标准C库的使用4.掌握指针的使用方法5.练习通过debug观察指针的内容及其所指的对象的内容6.分别使用字符数组和标准C库练习处理字符串的方法二实验环境vs2005Windows XP三实验任务 1.编写并测试3×3矩阵转置函数分别使用向量和数组保存3×3矩阵编程实现两字符串的连接要求使用字
实验五 数组实验目的:掌握一维数组和二维数组的定义输入输出方法掌握对数组成员的访问方法了解字符数组的使用初步掌握常用的字符串函数使用方法掌握一些与数组有关的算法如查找和排序进一步加强程序调试和测试能力实验内容:编写程序实现对一维数组的输入输出功能教材168页第4题将一个数组中的值进行逆置例如数组中原来的数据依次为:538691逆置之后的数据为:196835教材168页第3题教材169页第1314题
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